Mahat, H. et al. 2022. The Use of Animated Elements to Increase Students’ Understanding in Geography Subjects: Penggunaan Elemen Animasi Untuk Meningkatkan Kefahaman Pelajar Dalam Mata Pelajaran Geografi. EDUCATUM Journal of Social Sciences. 8, 2 (Dec. 2022), 1–13. DOI:https://doi.org/10.37134/ejoss.vol8.2.1.2022.