Abd Khani, N.N. and Mohamed Arip, M.A.S. 2024. Kesan modul terapi diri berdasarkan CBT-H terhadap konsep kendiri dalam kalangan murid sekolah menengah. EDUCATUM Journal of Social Sciences. 10, 2 (Dec. 2024), 13–24. DOI:https://doi.org/10.37134/ejoss.vol10.2.2.2024.