Mohd Zangi, S. and Saper, M.N. 2024. Pembangunan modul integrasi sebagai intervensi terhadap isu kebimbangan dan efikasi diri rendah murid . EDUCATUM Journal of Social Sciences. 10, 2 (Dec. 2024), 57–67. DOI:https://doi.org/10.37134/ejoss.vol10.2.6.2024.