Justine, M., & Taisin, J. N. (2026). Pembangunan Modul Asside Dengan Pendekatan I-Bulugu Bagi Meningkatkan Pencapaian Karangan Tidak Berformat: Satu Analisis Keperluan. EDUCATUM Journal of Social Sciences, 12(Special Issue 2), 87-101. https://doi.org/10.37134/ejoss.vol12.sp2.8.2026