Abd Khani, Nurul Nadia, and Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip. 2024. “Kesan Modul Terapi Diri Berdasarkan CBT-H Terhadap Konsep Kendiri Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah”. EDUCATUM Journal of Social Sciences 10 (2): 13-24. https://doi.org/10.37134/ejoss.vol10.2.2.2024.