N. N. Abd Khani and M. A. S. Mohamed Arip, “Kesan modul terapi diri berdasarkan CBT-H terhadap konsep kendiri dalam kalangan murid sekolah menengah”, EJOSS, vol. 10, no. 2, pp. 13–24, Dec. 2024, doi: 10.37134/ejoss.vol10.2.2.2024.