N. Mohd Zuki, H. Taha, and C. S. Said, “Embedding I-think Tools in an ITVC Chemistry Virtual Classroom: A Study Among High and Low Spatial Ability Students: Penerapan alat pembelajaran i-think dalam Kelas Maya Kimia ITVC: Satu Kajian dalam Kalangan Murid Keupayaan Spatial Tinggi dan Rendah”, EJSMT, vol. 8, no. 1, pp. 84–98, Jun. 2021.