Kaviza M. Pelaksanaan Kelas Flipped dengan Sumber Digital dalam Mata Pelajaran Sejarah: Kesannya Terhadap Kemahiran Pemikiran Sejarah: Implementing Flipped Classroom with Digital Sources in History Subject: Effects on Historical Thinking Skills. J ICT Educ. 2020;7(1):30-42. doi:10.37134/jictie.vol7.1.4.2020