Kaviza, M. “Pelaksanaan Kelas Flipped Dengan Sumber Digital Dalam Mata Pelajaran Sejarah: Kesannya Terhadap Kemahiran Pemikiran Sejarah: Implementing Flipped Classroom With Digital Sources in History Subject: Effects on Historical Thinking Skills”. Journal of ICT in Education 7, no. 1 (May 1, 2020): 30–42. Accessed May 13, 2025. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/3587.