[1]
M.R, N.M. et al. 2015. PENGGUNAAN MODEL PENGUKURAN RASCH MANY-FACET (MFRM) DALAM PENILAIAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK BERASASKAN PRESTASI: DEVELOPMENT OF CHILDREN USING PERFORMANCE-BASED MANY-FACET RASCH MEASUREMENT MODEL (MFRM). Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan. 4, (Dec. 2015), 1–16.