[1]
Asha, N. et al. 2020. Penggunaan big book dalam kalangan guru tadika untuk perkembangan literasi kanak-kanak: The usage of big book among kindergarten teachers for children’s literacy development. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan. 9, (Dec. 2020), 106–112. DOI:https://doi.org/10.37134/jpak.vol9.sp.10.2020.