Idris, H. binti et al. 2022. Sustainability of Quality Education: Development of a Pattern Learning Module for Early Mathematics Based on Flipped Classroom with Augmented Reality: Kelestarian Pendidikan Berkualiti: Pembangunan Modul Pembelajaran Pola berasaskan Pembelajaran Berbalik dengan Penggunaan Realiti Terimbuh. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan. 11, 1 (Jun. 2022), 80–90. DOI:https://doi.org/10.37134/jpak.vol11.1.8.2022.