Ayob, A. 2017. KESAN PEMBELAJARAN MENERUSI PENGGUNAAN BAHAN BACAAN INTERAKTIF BERASASKAN LAMAN WEB TERHADAP KEFAHAMAN MEMBACA KANAK-KANAK: LEARNING EFFECT THROUGH THE USE OF WEBSITE-BASED INTERACTIVE READING MATERIALS ON UNDERSTANDING CHILDREN READING. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan. 6, 1 (May 2017), 1–17. DOI:https://doi.org/10.37134/jpak.vol6.1.1.2017.