[1]
Roslan, N.A. and Mohamed Isa, Z. 2022. Hubungan antara amalan penggunaan cetakan persekitaran dengan pengecaman nama dalam kalangan Kanak-kanak berumur tiga tahun: Relationship Between Practice of Using of Environmental Prints with Name Recognition Among Three Years Old Children. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan. 11, 1 (Jun. 2022), 1–12. DOI:https://doi.org/10.37134/jpak.vol11.1.1.2022.