Ramli, M. S. ., Sahad, M. N., & Mohd Din, K. F. (2026). Isu, Kaedah Pengajaran dan Sokongan Pembelajaran Bacaan Al-Quran Awal Kanak-kanak: Satu Tinjauan Sistematik: Issues, Teaching Methods, and Learning Support for Early Childhood Qur’an Reading: A Systematic Review. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak Kebangsaan, 15(1), 56-71. https://doi.org/10.37134/jpakk.vol15.1.5.2026