Idris, H. binti, Md Nor, M. binti, & Abdul Rahman, M. N. bin. (2022). Sustainability of Quality Education: Development of a Pattern Learning Module for Early Mathematics Based on Flipped Classroom with Augmented Reality: Kelestarian Pendidikan Berkualiti: Pembangunan Modul Pembelajaran Pola berasaskan Pembelajaran Berbalik dengan Penggunaan Realiti Terimbuh. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak Kebangsaan, 11(1), 80–90. https://doi.org/10.37134/jpak.vol11.1.8.2022