Mohammad, S. A., Z. Osman, and A. N. Abdul Aziz. “Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Melalui Aktiviti Main Peranan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Di Peringkat Prasekolah: Children’s Socioemotional Development through Role Play Activity in Teaching and Learning at Preschool Level”. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak Kebangsaan, vol. 10, no. 2, June 2021, pp. 47-60, doi:10.37134/jpak.vol10.2.5.2021.