Arumainathan, K., Kway, E. H., & Shaffeei, K. (2023). Kajian keberkesanan aktiviti main peranan “I Can Communicate Too” terhadap murid masalah pembelajaran berkefungsian rendah. Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 16, 55–76. https://doi.org/10.37134/bitara.vol16.sp.5.2023