Mohamad Judi, H., Husin, N.F. and Hanawi, S.A. (2022) “Meaningful programming learning: A Student-Centered Technology Integration Model: Pembelajaran pengaturcaraan bermakna: Model Integrasi Teknologi Berpusatkan Pelajar”, Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 15(1), pp. 29–40. doi:10.37134/bitara.vol15.1.4.2022.