Kaviza, M. (2020) “Motivasi intrinsik dan kemahiran berfikir kritis dalam pembelajaran sejarah berasaskan analisis sumber-sumber teks: Satu kajian faktorial: Intrinsic motivation and critical thinking skill in learning history based on the analysis of text sources: A factorial study”, Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 13(1), pp. 17–26. doi: 10.37134/bitara.vol13.1.3.2020.