Jurnal Peradaban Melayu [ISSN 1675-4271 / eISSN 3030-5950] published since 2003 by Institut Peradaban Melayu, Universiti Pendidikan Sultan Idris. This journal covers writing and research by the scholars that stressed on Malay civilization especially in Malay language, culture, nation and civilization. This journal also focuses on matters that related to traditional arts, Malay literature, traditional games, Malay figures and philosophy, beliefs and practices. This journal reviewed based on the double-blind review and published online twice a year (June & December) by UPSI Press for Institut Peradaban Melayu since 2015. Peradaban supports Open Access. The electronic full text version of the journal is available Free of Charge (FOC).
Keberkesanan Teknik Membaca SQ3R untuk Mengoptimumkan Kemahiran Membaca dalam kalangan murid tahun enam di SJKC Chung Hwa Kuala Lipis
Kajian ini menilai keberkesanan teknik membaca SQ3R dalam meningkatkan kemahiran membaca serta prestasi akademik murid Bahasa Melayu di SJKC Chung Hwa, Kuala Lipis, Pahang. Reka bentuk kuantitatif dilaksanakan melalui soal selidik berstruktur yang terdiri daripada tiga bahagian utama: maklumat latar belakang responden, persepsi terhadap teknik membaca SQ3R, dan kesannya terhadap pencapaian peperiksaan. Sampel kajian melibatkan 100 murid yang dipilih secara rawak. Data dianalisis menggunakan perisian SPSS melalui kaedah statistik deskriptif serta inferensial. Hasil kajian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman teks dan skor peperiksaan selepas pelaksanaan teknik SQ3R (p<0.05). Maklum balas responden turut mencerminkan peningkatan minat dan keyakinan dalam pembelajaran. Implikasi kajian mencadangkan potensi penerapan SQ3R sebagai pendekatan pedagogi inovatif dalam pengajaran Bahasa Melayu. Kajian ini juga memberikan asas bagi penambahbaikan latihan guru, pembangunan modul pembelajaran, serta pengukuhan kurikulum sekolah rendah.
Copyright (c) 2025 Lim Peng Ang, Mohd Zikri Ihsan Mohamad Zbhi http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Tradisi Lisan Semai sebagai Asas Kepemimpinan dalam Novel Ludaad
Kajian ini menganalisis tingkah laku kepimpinan masyarakat Semai dalam novel Ludaad karya Mahat A/L China, dengan fokus pada peranan pemimpin dalam menyelesaikan konflik dalaman masyarakat. Menggunakan pendekatan kualitatif melalui kaedah kepustakaan dan Teori Laluan-Matlamat, kajian ini meneliti corak tingkah laku kepimpinan watak Penghulu Busu, yang mencerminkan prinsip direktif, sokongan, penyertaan, dan pencapaian matlamat. Dapatan menunjukkan bahawa tingkah laku kepimpinan Penghulu Busu dipengaruhi oleh faktor peribadi sebagai ketua yang dihormati dan faktor persekitaran seperti ancaman luar, mencerminkan kepekaan terhadap konteks budaya dan cabaran luaran. Kajian ini menyumbang kepada pemahaman tentang dinamik kepimpinan dalam konteks budaya Orang Asli Semai.
Copyright (c) 2025 Refaznol bin Ahmad Tasman, Azhar bin Wahid http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kesesuaian Prinsip Realisme dengan Cara Hidup Masyarakat Melayu-Islam Kontemporari
Pengaplikasian aliran Barat dalam kegiatan kesusasteraan di Malaysia telah menimbulkan banyak perdebatan sehingga mencetuskan polemik sastera yang tidak berkesudahan sehingga kini. Sebagai satu daripada aliran Barat, realisme turut terkesan dengan polemik ini apabila dikatakan tidak sesuai dan gagal menepati konteks masyarakat tempatan khususnya dalam aspek cara hidup masyarakat Melayu-Islam kerana statusnya sebagai produk yang terhasil daripada konteks kehidupan yang sangat berbeza terutamanya dari segi agama, budaya, dan nilai kehidupan. Justeru, kajian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memperincikan pengaplikasian prinsip realisme bagi mengemukakan bukti kesesuaiannya dengan cara hidup masyarakat Melayu-Islam kontemporari berdasarkan novel-novel mutakhir Sasterawan Negara Rahman Shaari. Kajian ini berbentuk kualitatif menggunakan kaedah analisis kandungan berlandaskan prinsip-prinsip realisme Lukacs (1963, 1978, 1989, 1990) terhadap tema sosial dalam novel-novel mutakhir Sasterawan Negara Rahman Shaari iaitu novel Pernikahan di Lubuk Hantu (2008), Semoga Molek (2012) dan Cengkaman Hasrat (2015). Kaedah kepustakaan turut digunakan untuk mengenal pasti hubungan karya-karya yang dikaji dengan realiti cara hidup masyarakat Melayu-Islam kontemporari bagi menjelaskan kesesuaian aliran realisme dengan cara hidup masyarakat Melayu-Islam. Dapatan kajian ini menunjukkan pengaplikasian aliran ini tidak menampilkan sebarang percanggahan dan didapati bersesuaian dengan cara hidup masyarakat Melayu-Islam malahan turut menunjukkan impaknya ke arah memajukan masyarakat. Kesimpulannya, dapatan kajian ini dapat menjadi sampel bagi membuktikan kesesuaian aliran realisme dengan konteks kehidupan masyarakat Melayu-Islam masa kini di samping dapat menjadi hujah tentang kebolehaplikasian aliran ini dalam kegiatan kesusasteraan di Malaysia.
Copyright (c) 2025 Mary Fatimah Subet, Asyraff Jamin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemerkasaan Pendekatan Pengurusan Sastera dalam Kritikan Sastera Melayu di Malaysia
Pendekatan pengurusan merupakan satu inovasi dalam wacana kritikan sastera Melayu yang masih baharu dan belum diterokai secara meluas oleh para pengkritik sastera tempatan. Melalui penerapan prinsip-prinsip ini, pengurusan sastera dilihat bukan sekadar satu pendekatan teknikal, tetapi turut membawa nilai tambah terhadap keupayaan pengkritik dalam menghasilkan penilaian yang lebih objektif, sistematik dan berlandaskan konsep organisasi yang tersusun. Kertas kerja ini menumpukan perhatian kepada aspek pengorganisasian sebagai salah satu prinsip penting, dengan menjadikan novel Srengenge karya Shahnon Ahmad sebagai kes kajian utama. Kajian ini adalah merupakan kajian kualitatif yang menfokuskan kepada kajian teks dan kajian kepustakaan. Prinsip pengurusan kedua iaitu prinsip pengorganisasian telah diaplikasikan bagi melihat meneliti keberkesanan prinsip pengorganisasian dalam mencorak tindakan kolektif masyarakat kampung di kaki Bukit Srengenge, serta keberhasilan naratif dalam menyampaikan mesej keusahawanan dan pengurusan sosial. Penilaian juga dibuat terhadap bagaimana prinsip tersebut memberi impak terhadap keberhasilan plot dan struktur naratif novel berkenaan. Hasil analisis menunjukkan bahawa nilai-nilai keusahawanan dan semangat kolektif masyarakat kampung telah ditampilkan melalui amalan pengorganisasian secara tidak langsung dalam karya tersebut. Pendekatan ini membantu mengenal pasti bagaimana struktur sosial dan peranan kepemimpinan dalam teks dapat dianalisis dari sudut pandang pengurusan moden. Tuntasnya, bidang pengurusan mampu menjadikan kritikan sastera Melayu dapat diperkasakan menerusi metodologi yang bersifat saintifik, sistematik, dan praktikal. Ia bukan sahaja membuka ruang kepada perkembangan pemikiran baharu dalam bidang sastera, tetapi turut menyumbang kepada pembentukan gagasan kritikan yang berupaya memberi impak lebih luas terhadap pembangunan intelektual, pendidikan dan tamadun bangsa. Pendekatan ini selari dengan keperluan generasi kini yang semakin cenderung kepada pemikiran berasaskan sistem, organisasi dan keberkesanan serta satu tuntutan baharu dalam era modenisasi dan teknologi.
Copyright (c) 2025 Azhar Wahid, Fathin Noor Ain Ramli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemilihan bahasa siswa sekolah dasar pada masyarakat multibahasa dalam ranah keluarga
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola pemilihan bahasa siswa SD dalam ranah keluarga di Kota Sorong, Papua Barat Daya. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif yang didasarkan pada pertanyaan terstruktur dalam kuesioner. Data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara selama pengisian kuesioner. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner dan wawancara sebagai alat pengumpul data utama. Teknik Pengolahan data dan analisis data dilakukan berdasarkan kecenderungan data tentang pola pemilihan bahasa pada siswa SD dalam ranah keluarga. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan 33 etnis yang merupakan daerah asal Ibu dan Bapak siswa SD. Sementara itu, vitalitas bahasa daerah berdasarkan pola pemilihan bahasa siswa SD dalam ranah keluarga melemah dan cenderung menurun karena bahasa Indonesia (BI) dan bahasa Campuran (BC) adalah bahasa yang sering digunakan siswa SD ketika berbicara dengan orang tua dan Paman/Bibi di rumah. Fenomena ini menunjukkan bahwa masih banyak sikap orang tua yang kurang peduli mengajarkan bahasa daerah etnisnya sendiri dan tidak mewariskannya kepada anak-anaknya sejak dini. Penelitian ini berkontribusi nyata terhadap upaya revitalisasi bahasa daerah di Papua Barat Daya, dengan fokus pada peningkatan kesadaran dan praktik berbahasa daerah yang mendukung keberlanjutan kekayaan budaya lokal. Upaya ini bukan hanya tentang mempertahankan bahasa daerah, melainkan juga mempromosikan harmoni multietnis di masyarakat Kota Sorong yang multietnis.
Copyright (c) 2024 Mohamad Rizal Taryono, Wulanda Tambunan http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Modaliti Aspek dalam Teks Perutusan Khas Perintah Kawalan Pergerakan semasa Wabak Covid-19
Penularan wabak Covid-19 telah mendorong kerajaan Malaysia untuk melaksanakan Perintah Kawalan Pergerakan yang diumumkan melalui teks perutusan khas oleh Perdana Menteri. Dalam wacana politik sebegini, bahasa yang digunakan tidak bersifat neutral, sebaliknya berperanan sebagai alat retorik yang membentuk persepsi, memobilisasi emosi kolektif dan memperkukuh legitimasi kuasa. Oleh itu, kajian ini bertujuan mengenal pasti jenis modaliti aspek yang digunakan serta menghuraikan rasional penggunaannya dalam sembilan teks perutusan khas Perintah Kawalan Pergerakan yang disampaikan antara Mac 2020 hingga Januari 2021. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Kajian ini turut memanfaatkan teori analisis wacana kritis Fairclough (2013) dengan fokus pada dimensi ciri-ciri tekstual, khususnya aspek nahu modaliti. Sebanyak 361 penggunaan modaliti aspek telah dikenal pasti, merangkumi lima jenis iaitu ‘akan’, ‘telah’, ‘masih’, ‘sedang’, dan ‘terus’. Hasil analisis menunjukkan modaliti ‘akan’ (41.00%) dan ‘telah’ (34.63%) paling banyak digunakan. Modaliti ‘akan’ digunakan untuk menggambarkan komitmen masa depan, penyusunan strategi dan janji kerajaan, manakala modaliti ‘telah’ menunjukkan pencapaian serta tindakan yang telah dilaksanakan oleh kerajaan. Modaliti ‘masih’, ‘sedang’, dan ‘terus’ pula menggambarkan keberlangsungan usaha dan tindakan kerajaan. Kajian ini membuktikan bahawa penggunaan modaliti aspek dalam teks perutusan khas berfungsi sebagai strategi wacana yang dirancang untuk membina citra kepemimpinan, meredakan ketidakstabilan sosial, dan mengukuhkan hegemoni politik dalam situasi krisis. Dapatan ini memberikan implikasi penting terhadap kefahaman tentang peranan bahasa dalam pembentukan wacana kuasa dan ideologi dalam komunikasi kerajaan sewaktu krisis kesihatan global.
Copyright (c) 2025 Muhammad Faizul Abd Hamid, Muhammad Zaid Daud http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Makna Kerohanian dalam puisi Gitanjali oleh Rabindranath Tagore
Makalah ini memfokuskan unsur-unsur mistik yang terdapat dalam puisi Gitanjali oleh Rabindranath Tagore. Beliau merakamkan pengalaman kerohaniannya dalam puisi ini untuk bertemu dengan Tuhan. Pada asalnya, puisi ini ditulis dalam bahasa Bengali kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris dan Melayu. Makalah ini akan mengguna pakai teks Gitanjali versi bahasa Melayu yang diterjemahkan oleh A. Latiff Mohidin. Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk menganalisis hubungan kerohanian antara manusia dengan Tuhan. Perhubungan ini akan dirungkai menerusi sebuah teori yang mampu memberi tafsiran terhadap makna-makna kerohanian yang terdapat dalam puisi tersebut. Justeru makalah ini akan mengaplikasikan aliran hermeneutika atau teori interpretasi untuk menganalisis puisi Gitanjali dari sudut representasi makna. Dengan kata lain, teori ini merupakan suatu aliran falsafah yang boleh menafsir sesuatu naskhah berdasarkan penelitian dan uji kaji. Hasil daripada analisis kajian, didapati bahawa pengalaman kerohanian Tagore terbahagi kepada empat fasa (1) pencarian Tuhan, (2) pertemuan dengan Tuhan, (3) penyatuan dengan Tuhan dan (4) perpisahan dengan Tuhan. Diharapkan agar makalah ini dapat dijadikan panduan dan rujukan kepada para sarjana lain untuk meneliti makna kerohanian puisi ini dengan lebih mendalam lagi. Sehubungan dengan itu, kajian ini dapat menambah pengetahuan tentang pengaplikasian teori interpretasi terhadap karya sastera terutama puisi.
Copyright (c) 2025 Aqhari Isa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pencerobohan penjajah: Satu pendekatan Tematik dalam Babad Tanah Jawa dan Arus Balik
Makalah ini memberi tumpuan terhadap isu pencerobohan penjajah di Tanah Jawa yang terdapat dalam Babad Tanah Jawa dan Arus Balik. Babad Tanah Jawa ialah sebuah buku klasik hasil sastera Jawa yang asalnya bernama Babad Tanah Djawi. Teks ini mula disunting pada tahun 1884 namun pengkaji dalam makalah ini akan menggguna pakai versi yang disunting oleh M. Ramlan, 1975. Arus Balik pula merupakan sebuah novel yang ditulis oleh Pramoedya Ananta Toer pada tahun 1995. Novel ini merupakan sebuah epik pasca-kejayaan Nusantara sebagai kesatuan dan kekuatan Maritim pada awal abad ke-16. Tujuan makalah ini ditulis adalah untuk membandingkan kedua-dua buah teks tersebut dari sudut latar kemasukan penjajah ke Tanah Jawa berlandaskan pendekatan tematik. Pendekatan tematik ialah satu kaedah membandingkan antara sebuah karya sastera dengan sebuah atau sekelompok karya sastera lain berasaskan subjek atau unsur naratif yang pusat atau dominan. Hasil penelitian mendapati bahawa tiga faktor utama yang menjadi punca kemasukan penjajah Barat di Tanah Jawa; pertama sikap dan kepercayaan kuno, kedua perang saudara dan ketiga berkomplot dengan penjajah. Ketiga-tiga faktor ini telah memperlihatkan tema kekuasaan dan kerakusan pemimpin, peperangan dan pengkhianatan oleh bangsa Jawa itu sendiri. Akhirnya didapati bahawa isu pencerobohan penjajah dalam teks Babad Tanah Jawa bersifat setempat namun Pram dalam Arus Balik melihat isu tersebut dalam konteks yang lebih luas.
Copyright (c) 2024 Aqhari Isa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengetahuan dan sikap pelajar tingkatan empat berkenaan video pornografi di internet
Ketagihan terhadap pornografi di kalangan remaja kini berkait rapat dengan kemajuan serta perubahan dalam gaya hidup masyarakat. Fenomena ini disebabkan oleh kemajuan teknologi yang memudahkan akses kepada bahan pornografi, terutamanya dalam bentuk digital, dengan cara yang cepat dan tanpa halangan. Selain itu, peningkatan dalam pendidikan dan pendedahan terhadap teknologi telah menyebabkan remaja lebih bebas menggunakan Internet, sehingga ada yang secara sengaja mengakses kandungan pornografi tanpa rasa tanggungjawab. Oleh itu, kajian kuantitatif ini bertujuan untuk menilai tahap pengetahuan dan sikap pelajar tingkatan empat terhadap video pornografi di Internet, berdasarkan data yang dikumpulkan daripada 169 pelajar di sebuah sekolah menengah di daerah Nilai, Negeri Sembilan. Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap pengetahuan dan sikap pelajar berada pada tahap yang tinggi, dengan purata skor masing-masing adalah 3.24 dan 3.45. Analisis ujian-t menunjukkan bahawa pelajar perempuan mempunyai sikap moral yang lebih baik berbanding pelajar lelaki (nilai t = -6.55, P = 0.00, P<0.05). Tambahan pula, analisis ujian korelasi Pearson menunjukkan tiada hubungan signifikan antara pengetahuan dan sikap pelajar terhadap video pornografi di Internet (r = 0.143, P = 0.071, P>0.05).Kesan pornografi tidak terhad kepada aspek fizikal atau tingkah laku individu; ia juga memberi impak yang mendalam terhadap perkembangan sahsiah remaja, khususnya dari segi aspek rohani mereka. Oleh itu, adalah penting bagi semua pihak untuk bekerjasama dalam menangani isu ketagihan pornografi dalam kalangan remaja agar mereka tidak terus terjebak dalam dunia digital tanpa batasan ini.
Copyright (c) 2024 Syahirah Bt Rosli, Mohd Edyazuan Azni, Nor Zaitulakmar Bt Muda @A Ghani, Mohd Isa Hamzah http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Analisis kepengarangan Mana Sikana dalam kumpulan cerpen Cinta Junjungan
Kajian ini difokuskan pada analisis kepengarangan Mana Sikana dalam kumpulan cerpen “Cinta Junjungan”. Objektifnya adalah untuk meneliti kehadiran subjek dan persoalan dalam karya tersebut serta menghuraikan perlanggaran yang mungkin terdapat dalam cerpen-cerpen tersebut. Teori Teksdealisme telah diaplikasikan, iaitu prinsip kehadiran dan pelanggaran telah diberikan tumpuan. Reka bentuk kajian kualitatif dengan kaedah kepustakaan dan analisis kandungan telah digunakan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa Mana Sikana menggunakan pelbagai sumber untuk menghasilkan cerpen-cerpen berikut, termasuk pengalaman peribadi, penyelidikan, pembacaan, persekitaran, penglihatan, pendengaran dan latar belakang pekerjaan. Subjek-subjek yang diutarakan dalam cerpen-cerpen tersebut termasuklah isu keagamaan, patriotisme, sejarah dan politik. Ini menunjukkan bahawa pengarang berusaha untuk menyampaikan pelbagai isu yang relevan dan penting dalam masyarakat. Selain itu, kajian juga mengenal pasti adanya perlanggaran dalam cerpen-cerpen tersebut dari segi subjek dan persoalan. Ini menunjukkan bahawa pengarang tidak hanya mematuhi norma-norma sastera yang konvensional, tetapi juga mencabar batasan-batasan tersebut untuk membawa pengalaman baru kepada pembaca. Implikasi kajian ini sangat relevan dalam memahami kepengarangann Mana Sikana dalam aspek kehadiran dan perlanggaran. Hal ini juga mendorong khalayak untuk membuat pemilihan karya-karya yang berkualiti tinggi dan memotivasikan pengarang supaya terus meraih tahap keunggulan dalam penghasilan karya-karya.
Copyright (c) 2024 Khatijah Mohd Rahim , Norazimah Zakaria http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Konflik masyarakat dalam adaptasi drama Ayahanda berdasarkan Teori Konflik Max Weber
Pengadaptasian teks sastera ke dalam bentuk layar perak seperti filem atau drama bersiri merupakan salah satu kaedah yang berkesan dalam memberi pemahaman kepada masyarakat terhadap sesuatu karya teks sastera. Namun begitu, timbul beberapa permasalahan kajian yang membuatkan kajian ini dijalankan seperti konflik agama yang melanda masyarakat, konflik dalam ahli keluarga disebabkan keegoan diri dan kurangnya pengadpatasian karya sastera berkualiti ke bentuk layar perak. Oleh hal yang demikian, kajian ini memfokuskan kepada mengenal pasti konflik masyarakat yang ditampilkan dalam drama dan novel Ayahanda t berdasarkan Teori Konflik yang dikembangkan oleh Max Weber pada tahun 1905. Seterusnya, reka bentuk kajian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan menggunakan beberapa kaedah seperti kaedah kepustakaan dan carian internet berserta menggunakan analisis teks dan analisis kandungan filem untuk mengumpul dan menganalisis data. Hasil dapatan kajian membuktikan terdapat pelbagai konflik masyarakat yang timbul dalam drama dan novel Ayahanda dan pengkaji telah membahagikan konflik-konflik tersebut kepada empat kategori iaitu konflik politik, konflik ekonomi, konflik sosial dan konflik agama. Oleh itu, sesebuah teks sastera amat penting untuk diadaptasi ke dalam bentuk layar perak agar memberi pemahaman yang jelas kepada masyarakat.
Copyright (c) 2025 Wahidurafie Jafar, Nurul Tasha Zuraimi, Nur Aisyah Roslee, Nurin Nadhirah Ahmad Zaki, Sudirman Kiffli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kepengarangan Muzaf Ahmad dalam karya sastera menerusi kumpulan puisi: Sepasang sayap di bahu
Keunggulan kepengarangan Muzaf Ahmad dilihat menerusi karyanya iaitu Kumpulan Puisi Sepasang Sayap di Bahu. Karya ini terhasil daripada pengalamannya ketika pengembaraan di Eropah dengan menunjukkan kepelbagaian kisah dan pemikiran yang berbeza dalam penulisan puisi. Kajian ini memilih kaedah penyelidikan kepustakaan dan kualitatif dengan melakukan analisis kandungan terhadap teks-teks puisi yang terpilih. Sehubungan itu, penyelidikan ini akan memperlihatkan pengenalpastian terhadap konsep kepengarangan Muzaf Ahmad disamping membincangkan perkembangan pemikiran dalam penulisan idea berdasarkan puisi-puisi yang terpilih. Dengan itu, kajian ini berlandaskan penggunaan teori Teksdealisme dengan memberi penekanan kepada prinsip kehadiran dan prinsip pengukuhan bagi membolehkan nilai keunggulan kepengarangan jelas dihayati menerusi karya yang terpilih. Oleh itu, jelaslah bahawa penelitian ini dapat menilai tahap keunggulan kepengarangan Muzaf Ahmad sebagai keutamaan bagi menghasilkan sebuah karya sastera yang mampu membuka minda khalayak untuk memenuhi keperluan tanggungjawab dalam perihal isu semasa dalam pelbagai perspektif.
Copyright (c) 2024 Nurin Nadhirah Zaki, Nur Aisyah Roslee, Nurul Tasha Zuraimi, Wahidurafie Jafar, Nordiana Ab Jabar http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Mahasiswa, Slanga, Pembentangan Kumpulan Berbahasa Melayu dan Pragmatik (Teori Relevans)
Umur mahasiswa universiti teknikal di Malaysia rata-ratanya bermula dari 19 sehingga 24 tahun. Mahasiswa ini terdiri daripada pelajar yang mendaftar di peringkat pengajian diploma dan ijazah sarjana muda. Maka, objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti pandangan mahasiswa universiti teknikal mengenai penggunaan slanga dalam pembentangan kumpulan berbahasa Melayu, menganalisis impak penggunaan slanga dalam pembentangan tersebut serta merumuskan cadangan dan langkah bagi mahasiswa universiti teknikal dalam menggunakan slanga dalam pembentangan tugasan kumpulan berbahasa Melayu. Perbincangan kajian ini turut mengaplikasikan pendekatan pragmatik, iaitu Teori Relevans (Sperber & Wilson, 1986). Dari sudut metodologi, kajian ini berbentuk kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan silang dan borang soal selidik yang menggunakan skala Likert dari 1 hingga 5 dan pilihan jawapan “ya” atau “tidak”. Populasi dan sampel terdiri daripada mahasiswa Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM), dengan pilihan responden dipilih secara rawak, melibatkan jumlah keseluruhan 510 mahasiswa. Data dikumpul secara dalam talian melalui platform “Google Forms” dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil kajian mendapati, majoriti responden bersetuju bahawa slanga sering digunakan oleh mahasiswa Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) dalam pembentangan berbahasa Melayu. Mereka percaya penggunaan slanga boleh mempengaruhi pemahaman audiens serta memberi impak positif kepada gaya dan keberkesanan pembentangan. Responden juga menekankan bahawa, pensyarah perlu memberi perhatian serius terhadap penggunaan slanga dalam pembentangan kumpulan dalam bahasa Melayu. Kesimpulannya, menurut Teori Relevans (Sperber & Wilson, 1986), penggunaan slanga memudahkan komunikasi dengan mengurangkan usaha pemprosesan pendengar. Namun begitu, dalam konteks akademik, penggunaan bahasa formal tanpa slanga lebih relevan kerana mengurangkan risiko salah faham dan memastikan kejelasan maklumat.
Copyright (c) 2024 Muhammad Zaid Daud, Mohamad Fahkri Aiman Yasir, Aqil Danial Emran, Amir Haziq Nordin, Muhammad Zahirul Ikhwan Abdul Halim, Noor Hanisha Jasni, Erwan Ismail, Shahrulanuar Mohamed, Nur Farain Ali, Al Amin Mohamed Sultan, Mary Fatimah Subet http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Model Praktis Studio Seramik dalam Pembentukan Kreativiti Artistik berasaskan Tanah Liat Alternatif
Kajian ini bertujuan untuk membuktikan tahap kejayaan model praktis studio seramik dalam pembentukan kreativiti artistik berasaskan tanah liat alternatif. Kejayaan ini menfokuskan kepada pengaplikasian penggunaan tanah liat alternatif terhadap penghasilan karya seni kreatif seramik dengan mengaplikasikan teknik kemahiran tangan. Pengaplikasian ini dilihat daripada soal selidik, pemerhatian dan analisis yang dilakukan sepanjang tempoh kajian dijalankan bagi mewujudkan aura dan minat untuk berkarya. Hasil kajian ini berlandaskan eksperimentasi bersandarkan model praktis studio seramik dalam pembentukan kreativiti artistik terhadap penghasilan karya seni kreatif melalui bimbingan dan dorongan. Terdapat 5 aspek utama iaitu eksplorasi, praktis,aplikasi,teknik dan produk yang perlu dilalui. Hasil dapatan kajian menunjukan kejayaan penghasilan karya seni kreatif berbentuk karya seramik dari segi reka corak dan penggunaan glazing yang menimbulkan nilai estetika terhadap kesan yang diaplikasikan. Impak yang menarik terhadap penggunaan teknik kemahiran tangan juga dapat dikembangkan secara meluas. Kejayaan terhadap pengaplikasian penghasilan karya seramik berbentuk abstrak dan surealisme dapat dihasilkan secara khusus. Kejayaan ini dapat dikembangkan ke peringkat yang lebih meluas agar pihak tertentu memandang serta menjadikan sebagai salah satu prosedur khusus untuk membangunkan bakat seseorang itu kearah yang kreatif dan berdaya saing menjelang 2030.
Copyright (c) 2024 Muhammad Safwan Mohd Shariff , Harozila Ramli, Ahmad Akmal Haziq Hanafi http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pembinaan Kit Pembelajaran terhadap Pendekatan dan Pentaksiran Menerusi Inovasi Pembelajaran dan Pengajaran (PDP)
Kajian ini dijalankan bagi tujuan mencadangkan pembangunan pembinaan kit pembelajaran terhadap pendekatan dan pentaksiran menerusi inovasi pembelajaran dan pengajaran (PDP) di peringkat persekolahan. Hal ini bertujuan untuk memastikan dalam konteks pendidikan seni visual, pengetahuan mengenai budaya terdiri daripada budaya tradisional dan kontemporari dengan menekankan kepada aspek-aspek secara kolektif berkaitan strategi dan kaedah penyampaian, bahan bantu mengajar dan pentaksiran bagi meningkatkan penyampaian PdP di tahap pengajaran dan pendidikan. Khususnya, ia bertujuan membangunkan pemahaman dan penghargaan pelajar terhadap budaya masyarakat dan meningkatkan kesedaran silang budaya mereka melalui pendekatan pembelajaran berdasarkan projek. pendekatan yang digunakan adalah konstruktivisme, kontekstual, projek dan PdL Guru boleh menggunakan KIT sebagai bahan pembelajaran, rujukan dan aktiviti kumpulan KIT ini menggunakan warna untuk menjelaskan tentang Standard kandungan mengetahui hala tuju motivasi & isu atau permasalahan utama yang menggerakkan pemikiran dan reka bentuk semula dengan menjelaskan juga bagaimana pengajaran konstruktif dilakukan. Selian itu, pendekatan & keunikan Inovasi yang ditekankan dalam hasil dapatan yang dibina. Keterlibatan pelajar dalam mendapatkan pengalaman pembelajaran bermakna. impak utama projek ke atas pencapaian pembelajaran pelajar terhadap KIT pembinaan yang dibangunkan.
Copyright (c) 2023 Amir Hashim, Nor Syazwani Mat Salleh, Harley Abd Arif http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendidikan Estetika dalam Penciptaan Karya berdasarkan Model Proses Kreatif Teksnaluri dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih
Kajian ini dilaksanakan untuk menghuraikan fungsi pendidikan estetika dalam penciptaan karya berdasarkan buku Antologi Kuingin Berterima Kasih serta menganalisis aspek naluri yang terdapat dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih berdasarkan Model Proses Kreatif Teksnaluri. Kajian secara kualitatif dengan menggunakan kaedah kepustakaan dan kaedah kajian teks ini menganalisis sebanyak 11 karya yang terkumpul dalam buku Antologi Kuingin Berterima Kasih dengan menggunakan Model Proses Kreatif Teksnaluri. Model ini dibangunkan sebagai sebuah kerangka konsep bagi memperjelaskan pengaruh elemen naluri dalam penciptaan sesebuah karya. Terdapat tujuh naluri yang menjadi teras untuk memahami peranan naluri iaitu Naluri Kerohanian, Naluri Kemanusiaan, Naluri Kemasyarakatan, Naluri Keindividualan, Naluri Keintelektualan, Naluri Kealaman dan Naluri Keindahan. Hasil kajian yang dijalankan terhadap fungsi Pendidikan Estetika dalam penciptaan karya berdasarkan buku Antologi Kuingin Berterima Kasih mendapati terdapat 3 fungsi utama yang telah dihuraikan. Elemen naluri yang paling dominan ditemui ialah Naluri Kemasyarakatan. Naluri Kemasyarakatan hadir dalam 5 buah karya, Naluri Kerohanian (4), Naluri Kemanusiaan (4), Naluri Keindividualan (2), Naluri Keintelektualan (2), Naluri Kealaman (3) dan Naluri Keindahan sebanyak 4 karya. Kajian ini mencadangkan Model Proses Kreatif Teksnaluri digunakan dalam kajian-kajian yang berkaitan proses kreatif dan kepengarangan dalam penciptaan karya ke atas penulis lain. Kata Kunci : Pendidikan Estetika, Teksnaluri, Model Proses Kreatif Teksnaluri, penciptaan karya
Copyright (c) 2024 Nur Amira Mohd , Ghazali Din http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendidikan Sekolah Inggeris Anak-Anak Orang Melayu di Kelantan 1909 Hingga 1957
Sebelum kedatangan kolonial British di Tanah Melayu, masyarakat Melayu telah mempunyai corak pendidikan tersendiri iaitu pendidikan asas agama dan Al-Quran keutamaan kepada ilmu akhirat dan berpegang kepada tauhid serta mendahulukan keagamaan. Dipercayai pendidikan Islam di Kelantan telah bermula sejak 300-400 tahun yang lalu. Menjelang 1900 sehingga kini, pendidikan Islam di Kelantan dapat dilihat menerusi dua bentuk pengajian iaitu pendidikan pondok dan persekolahan. Kajian ini memfokuskan tentang sejarah Pendidikan Di Sekolah Inggeris anak-anak orang melayu di Kelantan 1909 hingga 1957. Objektif kajian ini adalah untuk mengkaji perkembangan pendidikan anak-anak orang melayu di sekolah inggeris daerah Kelantan. Selain itu, kajian ini menganalisis penglibatan anak-anak orang melayu di sekolah inggeris sehingga Merdeka pada tahun 1957. Seterusnya menganalisis isu dan masalah pendidikan inggeris ke atas anak orang Melayu. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan membuat rujukan di perpustakaan dan arkib. Maklumat-maklumat tersebutdiperoleh melalui sumber primer dan sekunder. Sumber primer tersebut merujuk kepada analisis dokumen seperti Colonial Office (CO), Annual Report, dan fail Setiausaha Kerajaan (SUK) dari Arkib Negara Malaysia. Selain itu, sumber sekunder seperti penulisan ilmiah dari Arkib Negara Malaysia, Universiti Malaya (UM), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) turut digunakan. Di samping itu, kajian ini turut menggunakan kaedah pemerhatian di lapangan seperti di sekolah-sekolah yang dikaji. Hasil kajian akan diperolehi setelah meneliti dan membuat kesahan data yang dikumpulkan. Pada awalnya, daerah di Kelantan mengamalkan sistem pendidikan secara tidak formal dan secara tradisional iaitu pengajian secara tidak langsung, pengajian di pondok-pondok dan di masjid-masjid. Namun setelah kemasukan British, sistem pendidikan Inggeris yang diperkenalkan olehnya memberikan kesedaran kepada masyarakat Melayu untuk mempelajari pelajaran Inggeris bagi meningkatkan taraf kehidupan mereka. Justeru, kajian ini dijalankan bagi melihat pendidikan anak-anak orang Melayu di sekolah Inggeris daerah Kelantan yang dibawa oleh British bagi membantu melicinkan pentadbiran negeri serta meningkatkan taraf hidup masyarakat daerah Kelantan sepanjang pendudukan British di Kelantan khususnya daerah Kota Bahru.
Copyright (c) 2024 Anannudin Ashari, Khairi Ariffin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Exploring Cement-Based Composites: Innovative Applications in Visual Arts Education
This article explores the application of cement-based composites as an innovative crafting medium in pottery, 3D wall hangings, sculptures, and relief murals. This problem-solving visual arts pedagogy serves to provide insights to teachers and students on viewing cement-based composites as an alternative to clay and concrete. This new knowledge aims to inform innovative approaches to the role of the visual arts education. Cement-based composites involving the use of recycled paper, sawdust and Styrofoam, offer a platform for artistic expression and sustainability in the crafting realm. The article discusses the material composition, properties, crafting techniques, and artistic possibilities inherent in cement-based composites across each application. In the light of encouraging sustainable and eco-friendly projects, papercrete has been found to be a versatile and transformative crafting medium for various projects. This study has also uncovered an implicit interconnectivity between innovation and creativity, art practices and meaningful learning in classroom.
Copyright (c) 2024 Sailaja A/P Ramachandran, Nor Syazwani binti Mat Salleh, Noor Azlin Iryani binti Mohd Nor http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengkajian Prinsip Pelanggaran Teori Teksdealisme dalam Teks Drama Renjong
Kajian yang diperbincangkan kali ini telah memilih teks Kumpulan Drama Renjong yang akan dirungkaikan tentang prinsip pelanggaran Teori Teksdealisme yang berlaku terhadap unsur patriotisme. Sejak kebelakangan ini penghasilan teks berunsur patriotisme oleh beberapa pengkarya terkenal agak dingin dalam kalangan generasi baharu dan ini telah menarik minat pengkaji untuk melakukan kajian ke atas nilai patriotisme. Objektif kajian ini dijalankan adalah untuk meneliti bagaimana pelanggaran unsur patriotisme yang diterapkan dalam teks yang kemudiannya menghuraikan unsur patriotisme dalam teks sastera yang dipilih di samping menganalisis data dan seterusnya membuat rumusan seperti yang disasarkan. Kajian ini telah menggunakan kaedah kualitatif berlandaskan prinsip pelanggaran dalam Teori Teksdealisme. Oleh yang demikian, secara tidak langsung teori Teksdealisme dapat menyerlahkan kepengarangan penulis dan penulisan karya sesuatu teks sastera. Dapatan kajian ini menunjukkan unsur patriotisme berjaya dijelmakan dengan baiknya berdasarkan prinsip pelanggaran dalam karya-karya yang dihasilkan dalam Kumpulan Drama Renjong di samping pencetusan idea yang berani dan tulus serta mempunyai kelainan bagi menghasilkan karya-karya yang bermutu dan diterima khalayak. Kesimpulannya, segala susun atur kajian yang dilakukan dapat menepati tujuan kajian serta kehendak objektif kajian teks Kumpulan Drama Renjong. Kajian ini juga diharapkan dapat menjadi garis panduan bagi menilai teks sastera kepada penulis sastera agar dapat menghasilkan karya berunsur patriotisme yang lebih baik dan bermutu tinggi pada masa akan datang. Pendedahan asas ini penting dalam memberi satu implikasi yang baik kepada generasi baharu membuat kajian berkaitan dengan teks sastera.
Copyright (c) 2024 Mohd Fazil bin Musa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Blok Batik: Identiti dan Kreativiti Adiguru Ghani
Blok Batik merupakan satu artifak seni yang digunakan untuk mengecop pada permukaan fabrik khususnya dalam dunia membatik. Keunikan seni blok batik dapat dilihat dari segi penggunaan material, iaitu bermula dari ubi kentang kepada kayu sehingga ditransformasikan kepada tembaga. Keunikan kesenian blok batik ini dapat dilihat menerusi satu kajian melalui blok batik Adiguru Ghani. Kepakaran Adiguru Ghani ini memberikan pendedahan kepada masyarakat untuk memperlihat kepakaran lokal dalam mempengaruhi kreativiti dan identiti masyarakat Melayu dalam seni blok batik di Malaysia. Melalui perkembangan transformasi blok batik, reka corak, reka bentuk, bahan, saiz dan fungsi yang berlaku dapat diterjemahkan melalui karya blok batik Adiguru Ghani. Penyelidikan secara kualitatif dengan pendekatan kajian kes telah digunakan dalam kajian ini. Pengkaji telah memilih daerah Pasir Mas, Kelantan sebagai pusat kajian. Tiga jenis instrumen yang digunakan dalam kajian ini iaitu pemerhatian artifak, temu bual dan analisis dokumen. Dapatan kajian menunjukkan pengaruh persekitaran, permintaan serta perkembangan teknologi yang menyebabkan inovasi kreativiti pada blok batik ciptaan Adiguru Ghani. Kesimpulan daripada kajian ini berjaya merungkai kreativiti blok batik dan memberi pendedahan serta impak pada potensi blok batik. Implikasi dari kajian ini berjaya memartabatkan dan melestarikan warisan kraf negara agar boleh dihayati oleh generasi akan datang.
Copyright (c) 2024 Harozila Ramli, Mohd Sazali Mohd Yusop http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Keunggulan Kepengarangan Drama Renjong Berasaskan Prinsip Kehadiran Teori Teksdealisme
Kajian membincangkan tentang Teori Teksdealisme yang telah diilhamkan oleh pengkritik teks sastera tanah air iaitu Profesor Madya Dr. Abdul Rahman Napiah atau Mana Sikana. Teori Teksdealisme merupakan teori asas dalam pengkajian teks sastera seperti teks drama, novel dan cerpen. Kajian ini bertujuan untuk mengetengahkan elemen kehadiran dalam prinsip Teori Teksdealisme sebagai pendedahan awal bagi sesuatu kajian teks yang hendak dilakukan. Kefahaman Teori Teksdealisme boleh membantu penyelidikan dalam teks sastera yang ingin dikaji. Kepentingan kajian ini ialah Teori Teksdealisme dapat memberi panduan asas tentang instrumen yang sesuai dan boleh digunakan dalam proses kajian teks sastera. Teori Teksdealisme mengandungi prinsip-prinsip yang diketengahkan bagi pengukuran sesuatu teks sastera. Antara prinsip yang dibincangkan dalam kajian ini adalah prinsip kehadiran dan memberi fokus kepada aspek patriotisme yang terdapat dalam teks Kumpulan Drama Renjong. Penggunaan elemen kehadiran dari Teori Teksdealisme ini akan dapat melihat keunggulan penulis dan penulisan karya sesuatu teks sastera dari konteks sumber pemikiran yang dilahirkan. Selain itu dapat mencerminkan pemikiran pengarang dalam kebijaksanaan dan pencetusan idea yang berani, tulus dan mempunyai kelainan bagi menghasilkan karya-karya yang bermutu dan diterima oleh khalayak. Pendedahan asas ini penting untuk generasi baru agar dapat inspirasi untuk membuat kajian berkaitan dengan teks sastera. Ia secara tidak langsung akan menjadi garis panduan bagi menilai teks sastera dan landasan bagi penulis agar dapat menghasilkan karya lebih baik dan bermutu tinggi pada masa-masa akan datang.
Keberkesanan Model Praktis Studio Seramik terhadap Pelajar Seni bagi Kursus MSK 3042 berasaskan Konsep Rupa dan Jiwa
Kajian ini bertujuan untuk mengemukakan keberkesanan model praktis studio seramik (MPSS) terhadap pelajar seni MSK 3042 di Universiti Pendidikan Sultan Idris berasaskan konsep rupa dan jiwa. Kajian ini dijalankan bagi menilai keberkesanan MPSS terhadap penghasilan produk kreatif kraf seramik berlandaskan konsep jiwa dan rupa. Keberkesanan MPSS dapat dilihat melalui pembentukan kreatif pelajar seni semasa MPSS dijalankan dengan berorentasikan penggunaan tanah liat sebagai medium utama berasaskan penerapan konsep rupa dan jiwa. Penilaian ini dinilai daripada awal permulaan sehingga akhir proses berdasarkan jadual mingguan selama 14 minggu (2jam seminggu persamaan 28jam bagi 14 minggu). Pemerhatian bermula dari peringkat penerokaan, praktis, teknik, aplikasi dan produk dalam penghasilan produk kreatif kraf seramik. Namun begitu hasil yang ditunjukkan bergantung kepada disiplin dan tertib dalam kalangan pelajar seni MSK 3042 berasaskan MPSS. Selain itu, pengaplikasian dan pengadaptasian reka bentuk berdasarkan penerapan rupa dan jiwa terhadap penggunaan teknik asas seramik yang merangkumi estetika, penerapan, penyatuan dan keindahan. Dapatan kajian menunjukkan kadar keberkesanan yang sempurna berdasarkan tugasan yang dilaksanakan oleh pelajar seni secara berstruktur dan bersistematik berasaskan pemantauan setiap 2 minggu sekali sebanyak 7 kali selama 14 minggu iaitu 1 semester. Selain itu, hasil kajian eksperimentasi terhadap teknik asas dalam penghasilan karya kreatif berorentasikan konsep jiwa dan rupa mencapai target yang tinggi serta dapat di dikomersilkan secara meluas melalui penggunaan MPSS. Kadar kebolehgunaan MPSS ini boleh digunapakai bagi membantu menjadikan ia satu langkah untuk membantu perkembangan penggunaan MPSS secara menyeluruh dan berfokus dalam mengembangkan bakat dikalangan mahasiswa/i.
Copyright (c) 2023 Muhammad Safwan Mohd Shariff , Harozila Ramli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Eksperimentasi Tanah Liat Alternatif di Kawasan Sungai, Rumah Chua Nanga Mam, Kanowit Sarawak
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kadar kebolehkerjaan tanah liat alternatif di kawasan sungai, rumah Chua Nanga Mam, Kanowit Sarawak. Hasil kajian ini menfokuskan kepada pengaplikasian penggunaan tanah liat alternatif terhadap penghasilan karya seni kreatif seramik. Dimana, peserta dalam kajian ini menjalankan kajian eksperimentasi di kawasan perumahannya. Dijalankan selama 5 minggu secara berturut-turut. Hasil kajian ini dijalankan secara atas talian melalui perkongsian dan pembentangan dapatan setiap minggu bersama penyelidik. Hasil kajian eksperimentasi ini bersandarkan model praktis studio seramik dalam pembentukan kreativiti artistik terhadap pnghasilan karya seni kreatif berasaskan tanah liat alternatif. Melibatkan proses utama iaitu psikologi,humanistik dan konstruktivisme sepanjang fenomonologi dalam kajian ini. Dapatan kajian menunjukan kejayaan sebanyak 90% sehingga penghasilan karya seni kreatif memberi impak yang menarik terhadap teknik kemahiran tangan berasaskan eksperimentasi tanah liat alternatif. Lantaran itu, kadar keberhasilan tanah liat alternatif dikawasan kajian sangat bagus dan mempunyai kadar keplastikan yang baik. Pengaplikasian teknik asas seramik pada karya juga memenuhi syarat dan berkesan berpandukan model praktis studio seramik yang disediakan. Antaranya, ia boleh diaplikasikan secara meluas dalam meningkatkan minat dan pengiat seramik dalam mempelajari teknik kemahiran tangan. Selain itu, ianya menjimatkan kos dan modal. Moga kajian eksperimentasi ini mampu menjadi salah satu rujukan dan panduan kepada pihak pendidik dalam menerapkan ilmu ini dalam sistem pendidikan seni di sekolah.
eksperimentasi, kebolehkerjaan, aplikasi, teknik, alternatif
Akal budi dalam konteks Melayu merupakan konsep yang dikenal pasti melalui pandangan kearifan cara bangsa Melayu berfikir dan berpekerti. Akal budi Melayu dapat dilihat dengan mengkaji karya kesusasteraan dan hasil seni bangsa yang mempunyai nilai kebijaksanaan. Pembangunan aspek akal budi juga merupakan unsur kemanusiaan yang penting bagi setiap insan mahupun bangsa, agama dan negaranya. Penulisan lirik lagu juga merupakan salah satu cabang kesusasteraan yang jarang diperkatakan kerana ia bersifat popular namun sebahagiannya masih mengandungi nilai estetika malah mempunyai bahasa sastera yang tinggi serta mampu mencabar pemikiran khalayak. Untuk membuktikan bahawa lirik lagu juga mampu mendewasakan pemikiran, ilmu ketamadunan, serta mempunyai nilai akal budi Melayu yang tinggi, kajian ini akan memberi tumpuan kepada karya-karya seorang seniman yang terkenal dan tidak asing lagi di Malaysia iaitu M. Nasir. Sebanyak lapan buah lirik lagu hasil ciptaan sepenuhnya M. Nasir di dalam album Canggung Mendonan dan Phoenix Bangkit, dianalisis dan dihuraikan dengan memberi fokus terhadap unsur falsafah bangsa dan alam, serta mengaitkannya dengan kata hikmah dan kisah inspirasi, melalui perspektif akal budi Melayu yang menjadi teras kepada penyelidikan ini. Dapatan telah menemukan bahawa seniman M. Nasir berjaya mencorakkan pemikirannya dengan menggabungkan unsur falsafah yang dipengaruhi faktor keilmuan seniman dalam menghasilkan karya-karya bermutu dengan cara yang penuh estetika, berhikmah, berinspirasi, bermakna dan bermanfaat.
Copyright (c) 2024 Hairul Anuar Harun, Mohd Azam Sulong http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Inisiatif untuk Menangani Masalah Membaca dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah Pasca Pandemik Covid-19
Makalah ini bertujuan membincangkan inisiatif untuk menangani masalah membaca dalam kalangan murid sekolah rendah pasca Pandemik Covid-19. Kajian yang dilaksanakan ini merupakan kajian kualitatif yang menggunakan kaedah temu bual dan kaedah kepustakaan. Kaedah temu bual berstruktur dilakukan kepada tiga orang guru subjek Bahasa Melayu yang kesemuanya berpengalaman lebih 15 tahun. Kaedah kepustakaan pula dilakukan dengan merujuk pelbagai bahan bertulis yang berautoriti berkenaan kemahiran membaca. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan mentranskripsikan semula semua maklumat yang diperolehi daripada informan melalui sesi temu bual. Hasil kajian menunjukkan antara inisiatif yang efektif untuk meningkat kemahiran membaca pada pandangan guru-guru ialah (i) teknik bacaan fonik, (ii) pemilihan bahan bantu mengajar yang bersesuaian, (iii) teknik pandang sebut, dan (iv) latih tubi. Dari segi implikasi, kajian ini berusaha membuka mata semua pihak untuk merangka pelbagai inisiatif bagi menangani masalah membaca dalam kalangan murid pasca pandemik Covid-19 bertujuan membantu meningkatkan tahap penguasaan membaca murid.
Copyright (c) 2024 Wan Alia Zukrina Wan Fauzi, Nur Farahkhanna Mohd Rusli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penelitian terhadap penglibatan sarjana barat dalam perkembangan Bahasa Melayu menerusi penyusunan kamus Melayu-Inggeris
Makalah ini membincangkan latar belakang seorang pengkaji bahasa Melayu dalam kalangan sarjana dari Barat iaitu William Marsden (1754 -1836 M) yang dikumpul menerusi kajian kepustakaan. Di samping itu, makalah ini turut membahas tentang penglibatan beliau yang paling ketara dalam memperkembangkan bahasa Melayu. Bagi tujuan yang pertama, penelitian telah dilakukan dengan memetik secara langsung maklumat dari sumber-sumber kepustakaan manakala bagi tujuan kedua pula, penelitian telah dibuat terhadap kamus susunan beliau iaitu A Dictionary of the Malayan Language (1812). Hasil penelitian telah menemukan beberapa maklumat mengenai latar belakang sarjana ini yang boleh dikaitkan dengan dorongan kepada penglibatan beliau dalam perkembangan bahasa Melayu. Di samping itu, penelitian terhadap kamus tersebut jelas memperlihatkan penglibatan langsung beliau khususnya dalam usaha menggunakan bahasa Melayu secara tidak formal dan mempromosi bahasa Melayu kepada orang-orang Barat. Maklumat daripada penelitian ini dapat dijadikan panduan berhubung strategi memperkembangkan bahasa dan keperluan menghasilkan rujukan sokongan yang sistematik untuk pembelajaran bahasa Melayu khususnya dalam kalangan penutur bukan natif.
Copyright (c) 2024 Sabariah Sulaiman, Nurmadihah Abdul Halim http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kreativiti dalam Penghasilan Motif Songket Rajang Etnik Melanau oleh Saanah Suhaili
Kajian ini memfokuskan kepada kelestarian seni Songket Rajang etnik Melanau di Sarawak menerusi pengahsilan seni tenunan dari segi motif, penggunaan bahan, mereka corak dan proses penghasilannya. Tujuan utama kajian ini ialah untuk meningkatkan taraf seni Songket Rajang etnik Melanau kepada peringkat yang lebih tinggi dan memberikan pendedahan kepada etnik Melanau serta masyarakat Sarawak. Hal ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana kepakaran lokal etnik ini memainkan peranan penting dalam mempengaruhi kreativiti seni Songket Rajang di Sarawak. Keunikan seni Songket Rajang ini sebenarnya terletak pada cara penghasilannya dan reka corak eksklusif yang tidak akan sama dengan songket yang sedia ada. Motif-motif tradisional etnik ini dapat digambarkan pada permukaan kain Songket Rajang berfungsi mencerminkan konteks kebudayaan etnik Melanau dan memberikan kepercayaan yang diadaptasikan pada Songket Rajang. Kaedah kualitatif menerusi pendekatan etnografi telah membuktikan bahawa motif-moitf yang diadaptasikan dalam konteks kebudayaan dan kepercayaan merupakan identiti etnik mereka dalam penghasilan Songket Rajang. Kelestarian dalam penghasilan Songket Rajang etnik Melanau dalam konteks budaya dan kepercayaan adalah satu kepakaran lokal terhadap ketelitian penghasilan songket bagi meningkatkan martabat Songket Rajang dalam masyarakat Sarawak.
Copyright (c) 2024 Siti Norhaliza Safri, Harozila Ramli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Elemen Sosial Budaya menerusi karya Lukisan Batik oleh Yusoff Abdullah
Karya seni Catan Batik oleh Yusoff Abdullah menampilkan elemen sosial budaya yang mencerminkan kehidupan masyarakat. Dengan pelbagai corak, teknik, dan warna yang digunakan dalam lukisannya, pelukis berjaya menyentuh keragaman aktiviti budaya masyarakat, termasuklah tradisi hiburan dan seni yang diwarisi secara turun-temurun. Walaupun hasil lukisannya kelihatan sederhana, namun ia berhasil menonjolkan sifat-sifat unik usia dan personaliti setiap individu. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan pendekatan historikal dimana penyelidik menjalankan kerja lapangan dalam keadaan sebenar, mengumpul data melalui temubual, katalog pameran, karya seni batik yang dianalisis, nota lapangan, dan rekod rasmi lain. Proses penyelidikan diberi tumpuan melalui pengumpulan data yang berterusan. Analisis data dilakukan secara induktif, dengan matlamat mencari maklumat tanpa menguji hipotesis sebelum memulakan kajian. Keistimewaan karya ini terletak pada gabungan teknik batik menggunakan canting dan teknik cetakan skrin. Pemilihan bahan pewarna kimia yang kontras dan penerapan teknik retakan lilin turut menyerlahkan suasana dan dimensi dalam setiap karyanya. Dengan menggunakan elemen sosial budaya, Yusoff Abdullah berjaya menghasilkan karya seni Catan Batik yang unik, membezakannya dari pelukis lain, dan menekankan kepentingan untuk terus memelihara serta menghargai warisan budaya masyarakat.
Copyright (c) 2024 Harozila Ramli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Impak Media Sosial terhadap Isu Seks Bebas dalam Kalangan Remaja
Media sosial menjadi platform remaja mendapatkan berita, isu semasa dan hiburan melalui pelbagai aplikasi seperti WhatsApp, TikTok, Twitter, Instagram, Facebook dan sebagainya. Walaupun media sosial menyediakan pelbagai kemudahan namun penggunaan tanpa kawalan boleh memberikan impak yang negatif terhadap remaja khususnya gejala seks bebas yang berleluasa sekarang ini. Oleh itu, objektif kajian ini adalah bertujuan untuk mengenal pasti faktor media sosial terhadap isu seks bebas dalam kalangan remaja dan meneroka impak media sosial terhadap isu seks bebas dalam kalangan remaja. Metodologi kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif iaitu kaedah temu bual dan kaedah perpustakaan. Hasil kajian berkenaan faktor media sosial terhadap isu seks bebas dalam kalangan remaja adalah: a) pengaruh rakan sebaya dan b) persekitaran keluarga. Manakala impak media sosial terhadap isu seks bebas dalam kalangan remaja adalah: a) menggalakkan pornografi, b) ketagihan seks dan c) perbuatan onani. Implikasi kajian ini dapat membantu ibu bapa agar dapat memantau penggunaan media sosial anak-anak. Pihak kerajaan juga perlu mengawal penyiaran yang berunsurkan hiburan atau seks bebas yang boleh mempengaruhi para remaja. Manakala pihak NGO perlu lebih banyak menyediakan program-program kesedaran berkait kesan negatif media sosial terhadap remaja.
Copyright (c) 2024 Fatin Farhanah Ammer, Sakinah Salleh http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Keberkesanan Pintas Jawi dalam membantu Murid Pemulihan Tahun Dua mengenali Huruf Jawi
Tulisan Jawi merupakan satu lambang kepada ketamadunan Melayu sejak dari zaman Kesultanan Melayu Melaka. Tulisan Jawi tidak asing bagi masyarakat Melayu kerana ia mempunyai identiti dan menjadi alat perantaraan surat ketika itu. Tulisan ini diambil daripada tulisan Arab dan ditambah dengan enam huruf Jawi bagi memudahkan bacaan. Namun begitu, sejak kebelakangan ini tulisan Jawi seakan dipinggirkan oleh masyarakat Melayu atas faktor pengenalan huruf rumi. Pada masa kini, ramai murid tidak mahir membaca mahupun menulis dalam tulisan Jawi. Disebabkan perkara tersebut, kajian ini dijalankan dalam kalangan murid pemulihan yang bersekolah di sebuah sekolah di kawasan Bandar Seri Jempol, Negeri Sembilan. Seramai 20 orang murid dari tahun dua diambil sebagai responden. Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti keupayaan bacaan dan penulisan Jawi dalam kalangan murid pemulihan tahun dua dan mengaplikasikan satu kaedah untuk mengatasi kelemahan murid dalam menguasai bacaan dan tulisan Jawi iaitu dengan menggunakan kaedah pintas Jawi. Pintas Jawi digunakan untuk murid menyebut huruf Jawi tunggal, huruf Jawi yang sama bentuk tetapi berlainan sebutan, membentuk huruf-huruf Jawi dari doh sekiranya mereka tidak menguasai bacaan dan tulisan, maka mereka boleh menggunakan doh seterusnya murid akan ingat huruf dan dapat menulisnya dengan baik. Pengkaji menggunakan teori kognitif dalam kajian ini. Kajian dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for Science Version 20 (SPSS 20). Kajian ini adalah berbentuk kuantitatif yang melibatkan observasi dan analisis data kajian. Kajian ini diharap dapat memberi impak yang positif kepada semua pihak terutamanya kepada Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dalam menangani masalah penguasaan tulisan Jawi dalam kalangan murid sekolah rendah.
Copyright (c) 2023 Razilah Mohd Ramli, Azhar Wahid, Husna Husin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0