Sabudin, G. and Halim, L. 2020. Kajian sistematik: Pendekatan pengajaran dan impak khazanah pengetahuan dalam pembelajaran sains: Systematic research: Approaches to teaching and the impact of treasuring knowledge in science learning. Jurnal Pendidikan Sains dan Matematik Malaysia. 10, 1 (Apr. 2020), 21–38. DOI:https://doi.org/10.37134/jpsmm.vol10.1.4.2020.