Sabudin, G., & Halim, L. (2020). Kajian sistematik: Pendekatan pengajaran dan impak khazanah pengetahuan dalam pembelajaran sains: Systematic research: Approaches to teaching and the impact of treasuring knowledge in science learning. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, 10(1), 21-38. https://doi.org/10.37134/jpsmm.vol10.1.4.2020