Mohd Akhir, N. E. F. ., Abdullah, N. S. K. ., Salahudin, N. A. ., Zull Pakkal, N., & Mohd Ali, M. R. . (2026). Persepsi Pelajar Terhadap Penggunaan Modul Set Induksi Matematik Tambahan dalam Menyokong Kesediaan Belajar dan Kefahaman Konseptual: Satu Kajian Kes di SM Imtiaz Kuala Terengganu: Students’ Perceptions of An Additional Mathematics Set Induction Module to Support Learning Readiness and Conceptual Understanding: A Case Study at SM Imtiaz Kuala Terengganu. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, 16(1), 121-130. https://doi.org/10.37134/jpsmm.vol16.1.9.2026