Idris, N., Abdullah, N., & Sembak, S. (2015). Kesedaran Metakognisi dan Pemahaman Konsep dalam Penyelesaian Masalah Matematik: Metacognition Awareness and Conceptual Under Standing of Mathematical Problem Solving. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, 5(2), 23–40. Retrieved from https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JPSMM/article/view/2149