OTHMAN, I.; MD SALLEH, N. PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM: KESANNYA KE ATAS PENGUASAAN KEMAHIRAN PROSES SAINS. Jurnal Pendidikan Sains dan Matematik Malaysia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 60–71, 2019. Disponível em: https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JPSMM/article/view/2110. Acesso em: 5 may. 2024.