Mohd Rusdin, N. (2021) “Delphi Fuzzy Techniques in Designing Active Learning Pedagogy Modules based on 4k Skills for Whole Numbers and Basic Mathematical Operations: Teknik Fuzzy Delphi dalam Mereka Bentuk Modul Pedagogi Pembelajaran Aktif berasaskan Kemahiran 4k bagi Nombor Bulat dan Operasi Asas Matematik”, Jurnal Pendidikan Sains dan Matematik Malaysia, 11(2), pp. 67–80. doi: 10.37134/jpsmm.vol11.2.6.2021.