Sedi, N., and M. N. A. Mazlan. “The Benefits of Blended Learning Approach in Mathematics Education: Manfaat Pendekatan Pembelajaran Teradun Dalam Pendidikan Matematik”. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, vol. 12, no. 2, Dec. 2022, pp. 67-76, doi:10.37134/jpsmm.vol12.2.5.2022.