Kajian Rintis: Pengesahan Ujian Konsistensi Servis Sepak Kuda (UKSSK) dalam Kalangan Pemain Sepak Takraw Posisi Tekong
DOI:
https://doi.org/10.37134/jsspj.vol14.sp.11.2025Keywords:
Sepak takraw, servis sepak kuda, tekong, kebolehpercayaan, kesahan kandungan, ujian konsistensiAbstract
Ujian Konsistensi Servis Sepak Kuda (UKSSK) merupakan instrumen penilaian yang dibangunkan bagi mengukur tahap konsistensi kemahiran servis sepak kuda dalam kalangan pemain sepak takraw posisi tekong. Servis merupakan kemahiran asas yang kritikal kerana ia menentukan permulaan rali dan kelebihan taktikal sesebuah pasukan. Oleh itu, instrumen pengukuran yang sah dan boleh dipercayai amat diperlukan bagi menilai prestasi servis secara objektif. Kajian rintis ini bertujuan untuk menilai kesahan kandungan dan kebolehpercayaan UKSSK melalui prosedur pengesahan yang sistematik sebelum digunakan dalam kajian berskala lebih besar. Kajian ini menggunakan reka bentuk metodologi campuran yang merangkumi pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Seramai 15 orang pemain sepak takraw posisi tekong dari Kolej Vokasional Kuala Terengganu, dengan pengalaman permainan minimum dua tahun, terlibat sebagai responden. Kesahan kandungan instrumen dinilai oleh tiga orang panel pakar menggunakan skala Likert lima mata. Kebolehpercayaan instrumen pula ditentukan melalui kaedah test-retest dengan selang masa empat minggu. Analisis data dijalankan menggunakan Content Validity Index (CVI), pekali Cronbach’s Alpha, korelasi Pearson, dan Intraclass Correlation Coefficient (ICC). Analisis menunjukkan nilai CVI keseluruhan sebanyak 0.89, menandakan tahap kesahan kandungan yang tinggi. Nilai Cronbach’s Alpha (α = 0.856) menunjukkan konsistensi dalaman yang sangat baik. Ujian test-retest turut menunjukkan korelasi Pearson yang signifikan (r = 0.782, p < 0.01) dan nilai ICC sebanyak 0.801 (95% CI: 0.692–0.903), yang mencerminkan kebolehpercayaan dan kestabilan instrumen yang tinggi. Kesimpulannya, UKSSK mempunyai ciri psikometrik yang baik dan sesuai digunakan untuk menilai konsistensi servis sepak kuda pemain sepak takraw posisi tekong. Kajian lanjutan disarankan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan pelbagai institusi bagi meningkatkan generalisasi dapatan.
Downloads
References
Ashori, M., & Rashidi, A. (2020). effectiveness of cognitive emotion regulation on emotional intelligence in students with hearing impairment. Iranian Rehabilitation Journal, 18(3), 239-248. https://doi.org/10.32598/IRJ.18.3.188.6
Boateng, G. O., Neilands, T. B., Frongillo, E. A., Melgar-Quiñonez, H. R., & Young, S. L. (2018). best practices for developing and validating scales for health, social, and behavioral research: a primer. Frontiers in Public Health, 6. https://doi.org/10.3389/FPUBH.2018.00149
Carraccio, C. L., Benson, B. J., Nixon, L. J., & Derstine, P. L. (2008). from the educational bench to the clinical bedside: translating the dreyfus developmental model to the learning of clinical skills. Academic Medicine, 83(8), 761-767. https://doi.org/10.1097/ACM.0B013E31817EB632
Dharma, K. K., Damhudi, D., Yardes, N., & Haeriyanto, S. (2021). Caregiver empowerment program based on the adaptation model increase stroke family caregiver outcome. Frontiers of Nursing, 8(4), 419-427. https://doi.org/10.2478/FON-2021-0042
DeVellis, R. F. (2017). Scale development: Theory and applications (4th ed.). Sage Publications.
Gentile, A. M. (2000). Skill acquisition: Action, movement, and neuromotor processes. Movement science, 111-187.
García-Ceberino, J. M., Antúnez, A., Ibáñez, S. J., & Feu, S. (2020). Design and validation of the instrument for the measurement of learning and performance in football. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(13), 4629.
Heilmann, F., Weinberg, H., & Wollny, R. (2022). the impact of practicing open- vs. closed-skill sports on executive functions - a meta-analytic and systematic review with a focus on characteristics of sports. Brain Sciences, 12(8). https://doi.org/10.3390/BRAINSCI12081071
Hopkins, W. G. (2000). Measures of reliability in sports medicine and science. Sports medicine, 30(1), 1-15. https://doi.org/10.2165/00007256-200030010-00001
Hulteen, R. M., Barnett, L. M., True, L., Lander, N. J., del Pozo Cruz, B., & Lonsdale, C. (2020). Validity and reliability evidence for motor competence assessments in children and adolescents: A systematic review. Journal of Sports Sciences, 38(15), 1717-1798.
Irawan, R., Padli, V. E., Purba, R. H., & Susanti, S. A. (2021). Developing of top serve accuracy test on Sepak takraw sport game. Journal of Human Sport and Exercise, 16(Proc3), S1330-S1339. https://doi.org/10.14198/jhse.2021.16.Proc3.48
Johnston, K., Wattie, N., Schorer, J., & Baker, J. (2018). Talent identification in sport: a systematic review. Sports medicine, 48(1), 97-109.
Kosni, N. A., Abdullah, M. R., Juahir, H., Maliki, A. B. H. M., & Musa, R. M. (2017). Establishing reliability of performance indicator of sepak takraw using notational analysis. Journal of Fundamental and Applied Sciences, 9(2S), 1-11.
Madsen, M. E., Konge, L., Nørgaard, L. N., Tabor, A., Ringsted, C., Klemmensen, A. K., Ottesen, B., & Tolsgaard, M. G. (2014). Assessment of performance measures and learning curves for use of a virtual-reality ultrasound simulator in transvaginal ultrasound examination. Ultrasound in Obstetrics & Gynecology, 44(6), 693-699. https://doi.org/10.1002/UOG.13400
Muhammad, R. F., & Ramatillah, D. L. (2023). Validity and reliability of the Pfizer Booster Vaccine Effectiveness Questionnaire. Contagion: Scientific Periodical Journal of Public Health and Coastal Health, 5(4), 1184. https://doi.org/10.30829/CONTAGION.V5I4.15657
Norshahira, N., Siew, N. M., & Roslan, R. (2021). Keabsahan dan kebolehpercayaan instrumen psikometrik ujian tingkah laku hasrat bunuh diri. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(9), 117-128. https://doi.org/10.47405/MJSSH.V6I9.1033
Portney, L. G., & Watkins, M. P. (2009). Foundations of clinical research: applications to practice (Vol. 892, pp. 11-15). Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice Hall.
Reilly, T., Morris, T., & Whyte, G. (2009). The specificity of training prescription and physiological assessment. Journal of Sports Sciences, 27(6), 575–589. https://doi.org/10.1080/02640410902729741
Robertson, S. J., Burnett, A. F., & Cochrane, J. (2014). Tests examining skill outcomes in sport: a systematic review of measurement properties and feasibility. Sports Medicine, 44(4), 501-518.
Sulistiyono, S., Suherman, W. S., Pambudi, D. K., & Martono, M. (2022). Validitas dan reliabelitas instrumen penilaian pengelolaan sekolah sepakbola berbasis sistem manajemen mutu. Medikora, 21(1),61-70. https://doi.org/10.21831/Medikora.V21I1.48829
Thomas, J. R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2015). Research methods in physical activity (7th ed.). Human Kinetics.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Noorzaliza Osman, Mohd Futra Abdul Ghani, Thariq Khan Azizuddin Khan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
