Hameed, S. Shahul, S. Mohamed Meeran, A. Aysha Muzammila, and P. Naseera Banu. 2026. “விளையாட்டுமயமாக்கல் மற்றும் அமர்த்தக் காணொளி யதார்த்தம் தமிழ் இலக்கியக் கல்வியில்: Z-தலைமுறை கற்போரிடையே ஈடுபாடு மற்றும் கற்றல் விளைவுகளை அளவிடுதல்: Gamification and Immersive Virtual Reality in Tamil Literature Education: Measuring Engagement and Learning Outcomes Among Gen-Z Learners”. Journal of Valartamil 7 (1): 48-56. https://doi.org/10.37134/jvt.vol7.1.8.2026.