Dharani, M., et al. “மேலிருந்து கீழ் கோட்பாட்டின் வழி வடிவமைக்கப்பட்ட தமிழ்மொழி மின் புத்தகத்தின் மூலம் முதலாம் படிவ மாணவர்களின் வாசிப்புத் திறன் அடைவுநிலையைக் கண்டறிதல்: Determining the Level of Achievement of First Grade students’ Reading Competence through Tamil Language E-Books Designed through Top-down Theory”. Journal of Valartamil, vol. 5, no. 1, Apr. 2024, pp. 47-54, https://doi.org/10.37134/jvt.vol5.1.7.2024.