Journal of Valartamil
https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS
<p style="text-align: justify;">The <strong>Journal of Valartamil (<strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: tahoma, geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">eISSN 2821-3157)</strong></strong> is a world-wide journal which encourages academic discussions and collaborative literary works among the scholars, academicians, educationalists, and policy-maker of Tamil studies. The journal focuses wide range of topics under the areas of Tamil language, literature, linguistics and Tamil education in international contexts. The journal is published <strong>twice a year (April and October start 2024)</strong> and comes out as an electronic form.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Valartamil </strong>supports<strong> Open Access. The electronic full text version of the journal is available Free of Charge (FOC).</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://ejournal.upsi.edu.my/public/site/images/admin/my-jurnal18.png" alt="" width="130" height="33" /> <img src="https://ejournal.upsi.edu.my/public/site/images/admin/logo2-d5966321cdea8c314b36d3084cc4ad2c-555af028e07780b8d11b73b75e3e9c84.png" alt="" width="110" height="43" /></p>Penerbit UPSIen-USJournal of Valartamil2716-5507Impact of Digital Learning on Teaching Competency Among B.Ed. Trainees
https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/9963
<p style="text-align: justify;">Teaching Competence refers to a set of knowledge, abilities, beliefs teacher possess and bring to the teaching situation. It defined as adequacy for a task of required knowledge skills and abilities. It emphasizes on the ability haw to demonstrate knowledge. In the present scenario we need a competent teachers may sustain and the progression to facing challenges of teaching-learning process. So, with the intention of this, the investigator indents to carry out a research on impact of digital learning on teaching competency among B.Ed. trainees. The data were collected from 182 B.Ed. trainees from private colleges of education in Coimbatore District using Attitude towards Digital Learning scale adopted from Paula Mae Bigatel et. al. (2017). The simple random sampling method was adopted to select the sample. The collected data were analyzed using descriptive and one way anova. The study concludes that there is no significant mean score difference in teaching competency between the groups based on attitude towards digital learning among B.Ed. trainees in Coimbatore District.</p>R. Ravi
Copyright (c) 2024 R. Ravi
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
2024-04-202024-04-20511510.37134/jvt.vol5.1.1.2024தமிழ்மொழி இலக்கியத்தை ‘Book Creator’ செயலியின் வழி கற்பித்தல்
https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/9969
<p style="text-align: justify;">இந்த ஆய்வுக்கட்டுரையில், தமிழ் இலக்கியத்திற்கான புதுமையான கற்பித்தல் முறையை ஆராயும் ஒரு ஆராய்ச்சியின் ஒரு பகுதியாக இந்த ஆய்வுக் கட்டுரை அமைந்துள்ளது. தமிழ்ப்பள்ளிகள் தொடங்கப்பட்டிருந்திலிருந்தே தமிழ் இலக்கியம் பள்ளியில் கற்பித்து வருகின்றது. உலகமய மாற்றத்திற்கேற்றவாறு தொழில்நுட்பப் பயன்பாடும் கற்றல் கற்பித்தலில் அவசியமாகிறது. அதனால், ‘Book Creator’ எனும், செயலியின் வழி தமிழ் இலக்கியத்தைக் புதுமையாகக் கற்பிக்கமுடியும் என்பதே இந்த ஆய்வுக்கட்டுரையின் புத்தாக்கச் சிந்தனையாகும். இந்த ஆய்வுக்கட்டுரையில், ‘Book Creator’ செயலியை எவ்வாறு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதையும் அதன் அனைத்துப் பயன்பாட்டையும் அறிமுகப்படுத்தி விளக்கியுள்ளது. இந்த அணுகுமுறையும் புத்தாக்கமும் ஆசிரியரும் மாணவர்களும் இயங்கலை கற்றல் கற்பித்தலில் தங்களை மேம்படுத்திக்கொள்ள பேருதவியாக அமைகிறது.</p> <p style="text-align: justify;">This paper is a part of a research that investigates the innovative teaching method for Tamil Literature. Tamil Literature has been teaching in school since the start of Tamil Vernacular Schools. ‘Book Creator is a software that works as a flip book. This paper has introduced and explained the ‘Book Creator’ app and the usage of it. The findings also have discussed some Tamil Literature school syllabus that have inserted in ‘Book Creator’. This innovation is very useful for online based teaching and learning methods for teachers and students.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Keywords:</strong> Book Creator, Flip book, Tamil Education, Apps, Smart class</p>Rhina Davaraj
Copyright (c) 2024 Rhina Davaraj
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
2024-04-202024-04-205161410.37134/jvt.vol5.1.2.2024மொழியும் அகராதியும்
https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/9970
<p style="text-align: justify;">சொற்களின் பொருளை அறிய அகராதி பயன்படுகிறது. முற்காலத்தில் இதற்கு நிகண்டுகள் பயன்பட்டன. தற்காலத்தில் உள்ள அகராதிகள் மொழி பயிலும் மாணவர்களுக்கும் தமிழ் ஆர்வலர்களுக்கும் மிகுந்த பயன் தருவதாகும். மேலும், கலைச்சொல்லாக்கத்திற்கும் அகராதிகள் மிகுந்த பயன் தருவனவாக உள்ளன. அகராதிகள் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு உறுதுணையாகவும் இருந்து வருகிறது. ஒரு மொழி வளம் பெறுவதும், செழுமை பெறுவதும் நிலைத்து நீடித்து நிற்பதற்கும் அம்மொழியின் அகராதிகளே முதன்மை காரணமாகின்றன. அந்தவகையில் தமிழ் மொழி வளர்ச்சிக்கு அகராதிகளின் பங்களிப்பினைப் பற்றி விளக்குகிறது இக்கட்டுரை. </p> <p style="text-align: justify;">Dictionary is used to know the meaning of words. In earlier times ‘Nigandu’ s were used for this. The present-day dictionaries are of great use to language learners and Tamil enthusiasts. Dictionaries are also very useful for vocabulary building. Dictionaries have been instrumental in the development of language. A language's lexicon is of prime importance for its growth, development and sustainability. Thus, this article explains about the contribution of dictionaries to the development of Tamil language.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Key words:</strong> Tamil lexicon, Tamil Dictuionary, word, meaning etc. v</p>B. Vijayakumar
Copyright (c) 2024 B. Vijayakumar
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
2024-04-202024-04-2051152410.37134/jvt.vol5.1.3.2024மொழியணி கற்றல் கற்பித்தலில் “அணிமேக்கர்” பயன்பாடு
https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/9974
<p style="text-align: justify;">உலகமயமாக்கலின் இந்த சகாப்தத்தில், மனித வாழ்க்கை தொழில்நுட்பத்தின் முன்னேற்றத்திற்கு ஏற்ப மாறுவதைக் காணலாம், இது நாடு முழுவதும் உள்ள கல்வி முறையையும் மாற்றுகிறது. தகவல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையிலான கற்பித்தல் செயல்முறையை மிகவும் எளிதாகவும் எளிமையாகவும் ஆக்குகிறது. அதே நேரத்தில் மாணவர்கள் இந்த புதிய செயல்முறையுடன் பழகி வருகின்றனர், குறிப்பாக இந்த கோவிட் -19 தொற்றுநோய் அனைத்து வகுப்புகளையும் ஆன்லைனில் நடத்துகிறது. எனவே 'அனிமேக்கர்' வீடியோவைப் பயன்படுத்துதல் தமிழ் பாடங்கள் அல்லது வேறு ஏதேனும் பாடங்களைக் கற்பிப்பதில் மேக்கர் விண்ணப்பம் மாணவர்களை எளிதில் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவும். ஒரு கற்பித்தல் செயல்பாட்டில் மாணவர்கள் முழு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம், அதனால் கற்றல் செயல்முறையின் நோக்கத்தை அடைய முடியும். மேலும் இந்த 'அனிமேக்கர்' செயலி மூலம் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை எளிதாக முழு வகுப்பிலும் கவனம் செலுத்தச் செய்யலாம். எனவே ஆசிரியர் இந்த 'அனிமேக்கர்' வீடியோ மேக்கர் செயலிகளை தங்கள் கற்பித்தல் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்த முயற்சிப்பது அறிவுறுத்தத்தக்கது, இது ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் நிறைய நன்மைகளைத் தரும்.</p> <p style="text-align: justify;">In this era of globalization, we can see that human life is changing in line with the advancement of technology which also makes the education system throughout the country change where it is giving more importance to high technology use. Using information technology makes the teaching process between students and teacher easier and simpler. At the same time the students also getting used with this new process where especially this covid-19 pandemic makes all classes conducted in online. So, using ‘Animaker’ video maker application in teaching Tamil subjects or any other subjects can make the students understands and learned the topic in an easy way. Many people will think why ‘Animaker’, there are many more apps that are much more suitable to use for education purposes. Yes, I agree there are many more apps but not all apps with such good abilities are free for use. In a teaching process it is important that students must pay full attention so the objective of the learning process can be achieved. And with this ‘Animaker’ app teachers can easily make students pay attention throughout the whole class. So, it is advisable that teachers should try to use this ‘Animaker’ video maker apps in their teaching process where it will bring a lot of benefits for teachers and students.</p> <p style="text-align: justify;">Keywords: Animaker, Aatichudi, APP, Tamil Literature, Moliani</p>G RameshSharran Raj Murthy
Copyright (c) 2024 G Ramesh, Sharran Raj Murthy
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
2024-04-202024-04-2051253410.37134/jvt.vol5.1.4.2024