Ismail, M. J. . Pendekatan Pergerakan Berirama Dalam Pembelajaran Rekoder Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Murid Sekolah Rendah Berprestasi Akademik Rendah. MJM 2025, 14 (1), 58-81. https://doi.org/10.37134//mjm.vol14.1.4.2025.