Ismail, M. J. . (2025). Pendekatan Pergerakan Berirama dalam Pembelajaran Rekoder untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Murid Sekolah Rendah Berprestasi Akademik Rendah. Malaysian Journal of Music, 14(1), 58-81. https://doi.org/10.37134//mjm.vol14.1.4.2025