Chee, T. L. (2012). Pengajaran Dan Pembelajaran Komposisi Muzik Kolektif Melalui Teori Kecerdasan Pelbagai Untuk Memperkembangkan Kecerdasan Muzikal Dan Mengaktifkan Kecerdasan Lain. Malaysian Journal of Music, 1(1). Retrieved from https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/MJM/article/view/567