ISMAIL, Md Jais. Pendekatan Pergerakan Berirama dalam Pembelajaran Rekoder untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Murid Sekolah Rendah Berprestasi Akademik Rendah. Malaysian Journal of Music, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 58–81, 2025. DOI: 10.37134//mjm.vol14.1.4.2025. Disponível em: https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/MJM/article/view/10976. Acesso em: 5 dec. 2025.