MAHAMOD, Z.; HASSAN, J. Persepsi Guru Bahasa Melayu Tentang Penggunaan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Masalah Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan KOMSAS: Malay Language Teacher’s Perception on the Use of Problem-Based Learning Methods in Learning and Facilitating on KOMSAS. PENDETA, [S. l.], v. 9, p. 41–50, 2018. DOI: 10.37134/pendeta.vol9.4.2018. Disponível em: https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/PENDETA/article/view/1254. Acesso em: 28 mar. 2024.