Ling, Phey S., Fadzilah Amzah, and Aziah Ismail. “P21 Sebagai Kerangka Asas Kemahiran Abad Ke-21 Guru Matematik: Satu Tinjauan Konseptual Kritis”. Perspektif Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan 17, no. Isu Khas (December 20, 2025): 144–160. Accessed January 8, 2026. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/PERS/article/view/12634.