Perspektif Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan
Perspektif Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan [ISSN 1985-496X eISSN 2462-2435] is published by Universiti Pendidikan Sultan Idris and an interdisciplinary journal that provides a forum for communication and dissemination of knowledge through article social sciences and humanities researchers in South East Asian region. This journal is published twice a year in April and October, beginning 2024. Perspektif supports Open Access. The electronic full text version of the journal is available Free of Charge (FOC).
Bahasa Melayu dan Perpaduan Nasional: Peranan dan cabaran dalam kalangan Mahasiswa
Bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan di Malaysia dan memainkan peranan penting dalam kehidupan sosial, budaya dan politik di negara ini. Namun, perkembangan teknologi dan media sosial telah mempengaruhi cara generasi muda berkomunikasi dan menggunakan bahasa sehingga menimbulkan isu yang perlu dianalisis bagi merumuskan strategi pemerkasaan bahasa Melayu dalam kalangan mahasiswa. Selain itu, kecenderungan ibu bapa yang mengutamakan bahasa Inggeris berakar pada persepsi bahawa penguasaan bahasa tersebut memberikan kelebihan dalam prospek kerjaya dan pendidikan, sekali gus meningkatkan peluang kejayaan mereka. Kajian ini secara umumnya meneliti tentang kefahaman dan penglibatan generasi muda di Malaysia khususnya di pusat pengajian tinggi dalam menggunakan bahasa Melayu sebagai asas kepada pembentukan identiti kebangsaan serta kesepaduan di negara ini. Dalam kajian ini, seramai 15 orang mahasiswa telah dihubungi dan dipelawa untuk menjadi responden. Mereka ialah warganegara Malaysia yang merupakan pelajar di institusi pengajian awam dan juga swasta. Responden yang dipilih masing-masing telah dikenal pasti latar belakangnya. Oleh itu, responden yang menyertai kajian ini merupakan individu yang menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa ibunda, mempunyai pengalaman bertutur dalam bahasa Melayu, berada dalam kelompok penutur bahasa Melayu dan mempunyai kelayakan akademik di peringkat ijazah sarjana muda. Kaedah kajian kualitatif digunakan dalam kajian ini dengan mengaplikasikan kaedah temu bual dan pemerhatian untuk mendapatkan dapatan data. Dapatan kajian ini menunjukkan dengan jelas bahawa institusi pendidikan memainkan peranan penting dalam memperkukuh kemahiran berbahasa Melayu dalam kalangan mahasiswa, terutamanya di peringkat pengajian tinggi. Hal ini termasuk daripada segi penggunaan bahasa Melayu dalam komunikasi lisan dan bertulis. Meskipun menghadapi pelbagai cabaran untuk mempertahankan penggunaan bahasa Melayu, namun bahasa kebangsaan ini akan terus utuh dan kekal berdaya saing melalui usaha yang berterusan daripada semua pihak.
Copyright (c) 2025 Nur Aini binti Ahmad http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Menangani isu Pengajaran dan Pembelajaran dalam talian: Kajian kes di Sekolah Menengah Daerah Kampar, Perak
Pandemik Covid-19 dan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) telah memaksa kerajaan Malaysia menutup semua institusi pendidikan dan pelbagai sektor pekerjaan. Hal ini menyebabkan gangguan besar dalam sistem pendidikan negara. Proses Pengajaran dan Pembelajaran secara bersemuka telah terhenti bermula 18 Mac 2020 kerana berlaku peningkatan kes Covid-19 dalam kalangan pelajar dan kemunculan 31 kluster pendidikan telah memaksa penutupan sekolah. Kerajaan Malaysia telah mengarahkan semua sekolah melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) bagi meneruskan sesi pembelajaran dan membendung peningkatan jangkitan Covid-19 dalam kalangan pelajar serta guru-guru. Kajian ini bertujuan menganalisis masalah dan cabaran pelajar sekolah menengah semasa PdPR serta mengemukakan cadangan penambahbaikan untuk pelaksanaan pembelajaran dalam talian di masa hadapan sekiranya berlaku penutupan sekolah akibat krisis kesihatan awam. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif iaitu borang soal selidik telah diedarkakan kepada 501 orang pelajar sekolah menengah dan temu bual bersama lima orang guru di daerah Kampar, Perak. Hasil kajian menunjukkan cabaran utama pelajar ialah isu capaian internet, kekurangan peranti pembelajaran yang sesuai, kos data internet tinggi, persekitaran pembelajaran di rumah tidak kondusif, kurang kemahiran mengendalikan tugasan digital dan masalah kefahaman terhadap pembelajaran dalam talian. Masalah-masalah ini mengganggu gugat pemahaman pelajar dan kelancaran proses PdP serta berpotensi menyebabkan keciciran ilmu.
Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR)
Copyright (c) 2025 Intan Suria Hamzah, Sudirman, Siti Aisyah Mohamad Zin, Khairul Ghufran Kaspin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemilihan Kerjaya Sebagai Pempengaruh Media Sosial Dalam Kalangan Anak Muda Di Malaysia: Sorotan Awal Dari Perspektif Islam
Pekerjaan sebagai pempengaruh media sosial dilihat semakin mendapat tempat dalam kalangan anak muda di Malaysia. Kecenderungan untuk memilih kerjaya ini juga mendatangkan kebimbangan masyarakat apabila anak muda tidak lagi menunjukkan minat untuk menyambung pelajaran mereka. Makalah ini membincangkan faktor-faktor yang menyumbang kepada pemilihan kerjaya sebagai pempengaruh media sosial dalam kalangan anak muda; impak daripada pemilihan tersebut; serta, pandangan Islam mengenai pekerjaan pempengaruh media sosial. Kaedah kualitatif digunakan untuk mendapatkan data sekunder dan analisis dokumen yang terdiri daripada laporan agensi kerajaan, artikel jurnal dan akhbar yang berkaitan. Didapati bahawa terdapat empat faktor utama yang mendorong anak muda untuk memilih kerjaya sebagai pempengaruh media sosial iaitu; permintaan pasaran, pendapatan lumayan, fleksibiliti dan keinginan hidup seperti pempengaruh sedia ada. Islam secara umumnya melihat asas kepada pekerjaan pempengaruh media sosial ialah khidmat iklan. Oleh itu, ia hendaklah mengikut prinsip-prinsip syariah dan etika yang digariskan. Kecenderungan pemilihan kerjaya ini selari dengan perkermbangan teknologi dan industri semasa. Oleh itu, kawal selia industri perlu ditambah baik selain meneroka aspek latihan dan persijilan yang berkaitan untuk memberi nilai tambah kepada pemegang taruh.
Copyright (c) 2025 Nur Syahidah Abdul Jalil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Model Pembangunan Modul Penanaman, Inovasi dan Pemasaran (MPIP): Kajian kes terhadap tanaman herba ‘bawing’ di Malaysia Timur
Keunikan herba ‘bawing’ serta kemerosotan penglibatan belia, agenda kontemporari negara dan kekurangan model pembangunan modul berhubung sektor pertanian telah mencetus idea penyelidikan. Makalah ini diperkasakan untuk mewacanakan pembangunan modul penanaman, inovasi dan pemasaran sejenis tanaman herba yang sinonim dengan masyarakat di Malaysia Timur khususnya Sabah, iaitu ‘bawing’. Modul berkenaan dibangunkan hasil daripada analisis soal selidik berhubung aspek KASA (Knowledge-Attitude-Skill-Aspiration) yang berakar umbikan tiga domain pembelajaran, iaitu kognitif, afektif dan psikomotor (KAP) serta faktor-faktor yang menyumbang kepada cabaran untuk memupuk budaya pertanian komersial dalam kalangan masyarakat. Pembangunan modul 3-dalam-1 berkenaan adalah relevan dan signifikan kerana ‘bawing’ mempunyai pelbagai manfaat dan nilai komersial yang bukan hanya terbatas kepada aspek gastronomi dan kulinari sahaja. Modul-modul berkenaan boleh diutilisasikan dalam perancangan aktiviti seperti Program Pemindahan Ilmu (KTP), Teaching of Trainers (ToT), Penyelidikan dan Pembangunan (R&D) serta penghasilan produk berasaskan ‘bawing. Bertunjangkan kombinasi serta improvisasi model ADDIE dan SMDM serta analisis SPSS, sebuah model dibina berhubung proses pembangunan modul yang melibatkan empat fasa utama. Model Pembangunan Modul Penanaman, Inovasi dan Pemasaran (MPIP) yang memfokuskan kepada herba ‘bawing’ tersebut sesuai digunakan dalam pembangunan modul yang diilhamkan untuk menilai keberhasilan sesuatu aktiviti KTP atau seumpamanya terutamanya yang mempunyai afiliasi dengan transformasi sosial dan juga pembudayaan pertanian komersial.
Copyright (c) 2025 Halina Sendera Mohd Yakin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kelas Menengah di Malaysia: Definisi dan Peranannya ke Arah Kestabilan Sosio Politik di Malaysia
Kelas menengah di Malaysia merujuk kepada kumpulan sosial yang berada pada kedudukan pertengahan dalam struktur masyarakat, yang biasanya ditandai dengan tahap pendidikan yang tinggi, kestabilan ekonomi dan pekerjaan profesional. Golongan kelas menengah merupakan elemen penting bagi kestabilan sesebuah negara kerana mereka berupaya membuat perubahan signifikan dalam masyarakat disebabkan oleh faktor pendidikan dan kerjaya mereka yang stabil. Artikel ini menganalisis perkembangan dan peranan utama kelas menengah dalam menyumbang kepada kestabilan politik di Malaysia. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis dokumen secara sistematik terhadap sumber sekunder seperti buku ilmiah, jurnal dan akhbar. Analisi ini menelusuri transformasi kelas menengah sejak pasca-kemerdekaan serta implikasinya terhadap struktur dan kestabilan politik negara. Hasil dapatan menunjukkan bahawa kelas menengah, yang dikenali sebagai golongan berpendidikan berperanan sebagai agen perubahan dalam arena sosio-politik Malaysia. Golongan ini berupaya mempengaruhi dasar awam serta memberi tekanan ke arah reformasi politik menerusi penyertaan aktif dan kesedaran sivik yang tinggi. Perkembangan kelas menengah telah memberi impak signifikan terhadap landskap politik negaram khususnya dalam memperjuangkan nilai-nilai demokrasi dan keadilan sosial. Implikasi kajian memperlihatkan perkembangan kelas menengah telah membawa impak yang signifikan terhadap landskap politik negara. Mereka bahawa keterlibatan aktif kelas menengah mampu menjadi pemangkin kepada sistem politik yang lebih progresif dan responsif terhadap kehendak rakyat.
Copyright (c) 2025 Nurul Ilma Sofyan, Norazlan Hadi Yaacob http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Emotional Analysis of the Leader in the IMAM Novel Based on Daniel Goleman's Theory of Emotional Intelligence
This study aims to analyze the emotions of a leader in the novel IMAM by Abdullah Hussain based on the emotional intelligence theory introduced by Daniel Goleman. The novel features the character Haji Mihad, an imam facing challenges in fulfilling his religious responsibilities a midst the social changes and evolving values of modern society. The five core components of emotional intelligence—self-awareness, self-management, social awareness, social skills, and empathy—serve as the framework for this analysis. Using a textual analysis approach, this study examines how these emotional intelligence elements are portrayed in the protagonist’s ability to handle pressure, resolve conflicts and build relationships within the community.The findings reveal that Haji Mihad possesses high emotional intelligence, particularly in the areas of self-awareness, self-management and empathy, which enable him to maintain his integrity as a religious leader. However, weaknesses in social skills when dealing with authorities present challenges in strengthening his influence. These findings underscore the critical role of emotional intelligence in determining leadership effectiveness, especially within complex and diverse societal contexts. This study contributes to understanding the role of emotions in leadership through the lens of Malay literature. It also highlights the relevance of emotional intelligence for leaders in navigating the challenges of contemporary social changes.
Copyright (c) 2024 Nordiana binti Hamzah, Hasrina binti Baharum, Farra Humairah binti Mohd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kami dengan penuh rasa syukur dan rendah hati mempersembahkan PERSPEKTIF Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan Vol. 16 No. 1 (2024), edisi pertama di bawah pengurusan baharu. Sebagai Ketua Editor yang baru dilantik bersama Pengurus Editor, kami komited untuk meneruskan kecemerlangan jurnal ini sebagai platform penting bagi penyelidikan berkualiti tinggi dalam bidang sains sosial dan kemanusiaan.
Copyright (c) 2024 Nadirah Mohd Azmi http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Keadaan infrastruktur Kampung Baru di Selangor, 1970-1990
Kajian ini bertujuan untuk membincangkan keadaan infrastruktur Kampung Baru di Selangor pada tahun 1970 hingga 1990. Kampung Baru di Selangor telah diwujudkan sejak zaman darurat akibat ancaman komunis di Tanah Melayu. Walaupun Kampung Baru telah wujud sewaktu zaman darurat, penduduk Kampung Baru di Selangor masih menghadapi pelbagai isu. Selepas tamatnya darurat pada tahun 1960, penempatan Kampung Baru didakwa tidak mendapat perhatian khusus dan sewajarnya daripada pihak berkuasa. Keadaan ini menyebabkan timbulnya perasaan tidak puas hati dalam kalangan penduduk Kampung Baru terhadap pelaksanaan dasar kerajaan. Oleh itu, objektif kajian ini adalah membincangkan keadaan infrastruktur masyarakat Kampung Baru di Selangor dari tahun 1970 sehingga 1990. Pendekatan kualitatif telah digunakan iaitu analisis dokumen dan manuskrip dari Arkib Negara Malaysia seperti fail Jabatan Perdana Menteri dan fail Majlis Keselamatan Negara. Kajian turut disokong oleh sumber yang diperoleh dari Perpustakaan Universiti Malaya dan Perpustakaan Arkib Negara Malaysia. Hasil kajian mendapati komuniti di Kampung Baru di Selangor telah memperoleh pelbagai kemudahan asas dan infrastruktur sejak awal pembinaannya. Namun begitu, isu berkaitan penyelenggaraan kemudahan infrastruktur masih wujud, yang memberi kesan kepada kehidupan harian penduduk. Kesimpulannya, kajian ini menunjukkan bahawa Kampung Baru di Selangor memerlukan perhatian lebih mendalam untuk menyelesaikan pelbagai isu yang dihadapi oleh penduduk. Implikasi kajian ini menekankan keperluan penglibatan kerajaan dalam memastikan pembangunan infrastruktur yang berterusan dan selaras dengan keperluan masyarakat kampung baru.
Copyright (c) 2025 Mohammad Bukhari Badrol Hisham, Ho Hui Ling http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Sources of Social Support and Its Role in The Prevention of Diseases Among the Older Adults
Social support is a critical factor in helping older adults prevent diseases and reduce health risks as they age. The connection between social networks and health outcomes highlights the importance of understanding how various sources of support contribute to disease prevention, particularly with the growing prevalence of chronic health conditions among older adults. This study aims to examine both informal and formal sources of social support in mitigating health risks among Malaysian older adults. Using a qualitative case study approach, 24 older adults from Pusat Aktiviti Warga Emas (PAWE), an activity centre for older adults, were interviewed to gain detailed insights into their experiences. The study findings were analyzed using thematic analysis. The findings revealed that family serves as the primary support system, providing emotional and practical assistance essential for health maintenance. Additionally, friends, neighbours, community organizations and government initiatives play complementary roles by offering social interaction, mutual aid and access to healthcare resources. These diverse support systems collectively enhance disease prevention efforts by promoting healthier lifestyles and mitigating health risks. The findings emphasize the need to strengthen these social networks to improve disease prevention efforts and enhance the quality of life for older Malaysians. Future research should explore the most effective forms of social support in promoting health and investigate the potential of digital platforms in broadening access to support, given their growing importance in this digital age.
Copyright (c) 2024 Faizah Hanim Zainuddin, Abdul Muneem, Siti Munirah Mohd Faizal Lim, Nurul Aini Mehat, Shah Rizul Izyan Zulkiply http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
From Literalism to Liberalism: Judicial Interpretation of Freedom of Information in Malaysia
The essence of democratic society is closely tied to the concept of freedom of information. However, in the Malaysian context, there is currently no specific statute explicitly granting this right to the public. While the Constitution's Article 10(1) ensures the right to freedom of speech and expression, it does not specifically cover the right to information despite international recognition of such right. This article aims to delve into judicial interpretations to determine whether freedom of information is constitutionally protected in Malaysia. It explores two conflicting approaches to constitutional interpretation, namely the literal and liberal methods, which yield contrasting outcomes. The analysis concludes that there has been a noticeable shift in the judiciary towards a more receptive stance on liberal interpretation in recent years. Nevertheless, the enactment of a federal statute specifically addressing freedom of information is deemed the most effective course of action to safeguard this right in Malaysia.
Copyright (c) 2025 Muhammad Izwan Ikhsan, Ku Mohd Amir Aizat Ku Yusof, Saslina Kamaruddin, Rafidah @ Malissa Salleh, Hershan @ Ray Herman, Lenny James Matah http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Cabaran menguasai Konjugasi Kata Kerja Bahasa Sepanyol dalam membina ayat Gramatis dan cadangan Didaktik
Kajian ini akan mengenal pasti kesukaran dan cabaran pelajar menguasai konjugasi kata kerja bahasa Sepanyol dalam membina ayat gramatis dan mencadangkan didaktik yang sesuai bagi membantu memantapkan penguasaan kosa kata tersebut. Bagi mencapai objektif kajian, data yang dibentangkan dikumpul melalui dua latihan tatabahasa yang dijalankan di dalam kelas dan temubual bersama pelajar terpilih. Sebanyak 60 jawapan pelajar dianalisis bagi kedua-dua latihan dan 10 orang pelajar terlibat dalam temubual berkaitan didaktik atau bahan yang digunakan oleh tenaga pengajar bagi membantu penguasaan kata kerja. Data dianalisis melalui pendekatan kualitatif deskriptif menunjukkan beberapa siri kesukaran pelajar dari aspek konjugasi kata kerja yang menghalang pelajar di Malaysia menghasilkan ayat gramatis dalam bahasa Sepanyol. Cabaran yang dihadapi oleh pelajar adalah dari aspek konjugasi verbal (kata kerja regular) yang terdapat dalam bahasa ini. Hasil daripada dapatan kajian ini dijadikan panduan perancangan oleh tenaga pengajar untuk memantapkan lagi rancangan pengajaran bahasa Sepanyol sebagai bahasa asing supaya lebih mudah difahami dalam membentuk aktiviti yang lebih sesuai dan berkesan dalam membantu pelajar meningkatkan penguasaan bahasa dan seterusnya mampu menghasilkan ayat gramatis. Kajian ini juga akan mencadangkan didaktik yang sesuai dalam pengajaran dan pembelajaran kosa kata kerja dalam bahasa Sepanyol bagi memantapkan penguasaan konjugasi kata kerja pelajar dan persepsi pelajar terhadap bahan yang digunakan.
Copyright (c) 2025 Mariyati Mohd Nor, Amreet Kaur A/P Jageer Singh, Mr., Nur Akmal Othman http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Nilai dan identiti belia berdasarkan Indeks Belia Malaysia (IBM’ 22)
Fokus utama kemajuan sesebuah negara bukan sahaja bergantung pada perkembangan teknologi dan pembangunan infrastruktur, tetapi juga pada pembentukan modal insan yang berkualiti melalui pendekatan menyeluruh. Dalam konteks ini, nilai dan identiti memainkan peranan penting dalam melahirkan belia yang berkaliber, selaras dengan usaha Malaysia memperkukuh jati diri dan kepimpinan mereka sebagai peneraju pembangunan negara.Oleh itu, Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia (IYRES) telah melaksanakan kajian Indeks Belia Malaysia yang merangkumi enam domain dan 41 indikator yang bertindak sebagai penanda aras dalam memantau perkembangan kualiti dan kesejahteraan hidup generasi belia Malaysia. Artikel ini hanya memfokuskan kepada Domain nilai dan Identiti serta melibatkan tujuh indikator sahaja. Kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif iaitu melalui tinjauan soal selidik secara bersemuka yang melibatkan seramai 3,202 orang belia berumur 15- 30 tahun di seluruh Malaysia. Kajian ini menggunakan analisis deskriptif yang dijalankan melalui perisian SPSS untuk menilai tahap nilai dan identiti belia berdasarkan faktor jantina, umur dan lokaliti. Dapatan kajian menunjukkan bahawa nilai dan identiti sangat memuaskan lebih ketara dalam kalangan perempuan (15.37%) berbanding lelaki (13.15%). Selain itu, belia dalam kategori umur 25 hingga 30 tahun mencatatkan peratusan tertinggi (16.16%) bagi nilai dan identiti yang sangat memuaskan berbanding kumpulan umur lain. Secara keseluruhan, skor nilai dan identiti belia pada tahun 2022 berada pada tahap memuaskan (75.22), dengan indikator kawalan diri menunjukkan skor tertinggi pada tahap sangat memuaskan (85.62). Dapatan ini memberi penekanan kepada keperluan untuk memperkukuh pembangunan nilai dan identiti belia bagi melahirkan generasi yang lebih berdaya tahan dan berkaliber. Pengiraan skor bagi Domain Nilai dan Identiti diperoleh melalui purata skor tujuh skor indikator dan skor keseluruhan dikira berdasarkan 20 peratus nilai pemberat domain. Nilai skor dikategorikan kepada enam skala iaitu 0-39 (Sangat tidak memuaskan); 40-49 (Tidak memuaskan); 50-59 (Kurang memuaskan); 60-74 (Sederhana); 75-79 (Memuaskan) dan 80-100 (Sangat memuaskan). Oleh itu, pengukuhan nilai dalam membentuk identiti belia perlu terus diperkasakan memandangkan identiti merupakan petunjuk kepada perkembangan karakter diri belia bagi meningkatkan nilai diri dan kajian ini diharap dapat memandu penyediaan input pembentukan Pelan Tindakan Pembangunan Belia Malaysia.
Copyright (c) 2025 Nur Syuhada Mokhzan, Shahhanim Yahya , Vellapandian Ponnusamy http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Tahap Kesejahteraan Hidup Penentu Risiko Gelandangan dalam Kalangan Gelandangan Bekas Banduan: Kajian Empirikal di Jalan Chow Kit
Isu kesejahteraan hidup golongan bekas banduan perlu diberikan perhatian supaya golongan ini dapat meneruskan hidup dengan lebih produktif dan mengurangkan risiko gelandangan dalam kalangan mereka. Terdapat dua dimensi utama kesejahteraan hidup iaitu kesejahteraan material dan kesejahteraan hidup subjektif yang jarang diberikan perhatian. Kajian ini memberikan tumpuan kepada tahap kesejahteraan hidup material, kesejahteraan hidup subjektif dan tahap risiko gelandangan dalam kalangan bekas banduan. Pendekatan kuantitatif digunakan melalui soal selidik melibatkan 142 orang responden di Jalan Chow Kit. Sampel kajian terdiri daripada individu yang mempunyai sejarah pemenjaraan yang kini hidup secara bergelandangan di sekitar Jalan Chow Kit. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kesejahteraan material, tahap kesejahteraan subjektif dan risiko gelandangan bekas banduan adalah sederhana. Dapatan menunjukkan nilai minimum skor purata bagi kesejahteraan material adalah 2.37, kesejahteraan subjektif 2.58 dan risiko gelandangan 2.56. Nilai purata terendah bagi kesejahteraan material mencerminkan kesan langsung ketiadaan pekerjaan dan ketidakmampuan untuk menyediakan keperluan asas seperti makanan dan perumahan. Kesejahteraan subjektif yang mencatat nilai purata skor minimum sebanyak 2.58 menggambarkan tahap kepuasan hidup yang sederhana dalam kalangan responden. Walaupun mereka menghadapi tekanan hidup, amalan kerohanian dengan nilai item tertinggi 2.99 menunjukkan bahawa aspek keagamaan memberi impak positif kepada kesejahteraan subjektif. Penemuan ini mencadangkan bahawa risiko gelandangan dalam kalangan individu yang pernah dipenjarakan mungkin dipengaruhi oleh interaksi kompleks pelbagai faktor selain daripada kesejahteraan material dan subjektif. Faktor sosial dan struktur seperti akses kepada rumah mampu milik, peluang pekerjaan, rangkaian sokongan sosial dan program integrasi semula boleh memainkan peranan penting dalam mengurangkan risiko gelandangan selepas dibebaskan.
Copyright (c) 2025 Mohd Alif Jasni, Zakiyah Jamaluddin, Nor A'tikah Mat Ali, Muna Maryam Azmy, Nor Suzylah Sohaimi, Sofi Mohd Fikri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Analisis elemen teori perkembangan dalam kandungan buku teks pendidikan moral tingkatan 4 KSSM
Lazimnya, buku teks merupakan salah satu sumber utama rujukan guru dan murid harus membantu melancarkan proses PdP Pendidikan Moral. Sejajar dengan itu, buku teks Pendidikan Moral harus menjadi satu alat yang utama dalam memastikan matlamat kurikulum dapat dicapai dengan memberi penekanan kepada dimensi moral. Justeru, kandungan buku teks harus disampaikan secara sistematik berlandaskan teori perkembangan dimensi moral. Hakikatnya, teori-teori perkembangan dimensi moral ini seharusnya menjadi asas ilmu moral dan panduan kepada manusia dalam melaksanakan kehidupan seharian mereka. Justeru, artikel ini membincangkan hasil kajian tentang Buku Teks Pendidikan Moral. Buku teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 KSSM dianalisis dengan menggunakan kaedah analisis teks Hermeneutik untuk melihat bagaimana kandungan buku teks Pendidikan Moral KSSM menjelaskan teori-teori perkembangan dimensi moral. Kandungan buku teks Pendidikan Moral dilihat kurang dijelaskan dan tidak seimbang dari aspek dimensi moral. Kajian ini berpandangan bahawa teori perkembangan moral yang merupakan teras dalam proses pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Moral harus memfokuskan ketiga-tiga dimensi moral dengan lebih seimbang dan bukan hanya memfokuskan kepada teori karakter Lickona (1991) dan harus diperluaskan kepada teori-teori perkembangan moral yang lain.
Copyright (c) 2025 Kogindran Solumuthu, Nadarajan Thambu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penerimaan Murid Terhadap Pembelajaran Berasaskan Permainan dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Sekolah MenengahDaerah Tumpat, Kelantan
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji penerimaan murid terhadap pembelajaran berasaskan permainan dalam pengajaran bahasa Melayu dan mengkaji kesan penggunaan pembelajaran berasaskan permainan dalam pengajaran bahasa Melayu. Kajian ini melibatkan 30 orang responden yang terdiri daripada murid tingkatan 4 di sekolah menengah terpilih. Reka bentuk kajian yang digunakan adalah kaedah campuran iaitu kaedah kualitatif dan kuantitatif. Kajian ini menggunakan instrumen soal selidik dan temu bual telah dianalisis menggunakan SPSS. Dapatan kajian menunjukkan bahawa murid menunjukkan penerimaan yang baik terhadap pembelajaran berasaskan permainan dalam pengajaran bahasa Melayu. Bukan itu sahaja, terdapat pelbagai kesan penggunaan pembelajaran berasaskan permainan dalam pengajaran bahasa Melayu berdasarkan soal selidik dan temu bual yang dilaksanakan iaitu pembelajaran berasaskan permainan dapat menarik minat murid untuk belajar, meningkatkan pengetahuan murid terhadap pembelajaran, meningkatkan keyakinan diri murid, dapat mengasah bakat dan kebolehan murid di samping membantu murid menunjukkan kebolehan menyelesaikan masalah. Berdasarkan kajian penerimaan murid terhadap pembelajaran berasaskan permainan dalam pengajaran bahasa Melayu, didapati bahawa murid menunjukkan penerimaan yang baik terhadap pembelajaran berasaskan permainan kerana dengan adanya pembelajaran berasaskan permainan, sesi pembelajaran menjadi lebih menyeronokkan, dapat menarik minat murid untuk belajar, meningkatkan tumpuan murid dan memberikan pengalaman baru kepada murid. Kesimpulannya, kajian menunjukkan maklum balas yang positif dalam kalangan murid mengenai pembelajaran berasaskan permainan kerana PBP banyak mendatangkan faedah kepada mereka.
pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
Copyright (c) 2025 Faratul Nisa Ab Rahman, Mohamad Rozi Kasim http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Migrasi Pekerja Asing di Malaysia:Pembaharuan Dasar ke Arah Perlindungan dan Pendigitalan
Sejak 2010, Malaysia telah melaksanakan beberapa pembaharuan untuk melindungi kebajikan pekerja asing. Kajian ini menyingkap dua pembaharuan dalam merombak semula proses pengambilan dan pengurusan pekerja asing iaitu penamatan syarikat penyumberan luar dan pendigitalan sistem permohonan pekerja asing. Kajian ini meneliti dua persoalan kajian: 1) Bagaimanakah kerajaan mengimplementasikan dasar pengambilan pekerja asing tanpa orang tengah? 2) Apakah implikasi perubahan dasar kepada industri pekerja asing? Pembaruan ini penting kerana ia menangani isu seperti eksploitasi pekerja asing oleh ejen, perhambaan hutang dan pemerdagangan manusia. Kos pengambilan pekerja asing menjadi lebih murah apabila peranan orang tengah dihapuskan dan proses pengurusan pekerja asing didigitalkan. Pendigitalan menghapuskan penglibatan pihak ketiga atau broker, menghalang ejen daripada mengenakan kos pemprosesan yang tinggi dan memudahkan proses pengambilan. Kajian ini mengunakan metodologi kajian kualitatif berdasarkan analisis dokumen. Analisis ini berasaskan rekod Hansard, laporan rasmi organisasi antara kerajaan, kenyataan akhbar oleh organisasi bukan kerajaan, media massa dan bahan sekunder. Kajian ini mendapati bahawa pembaharuan dalam polisi pengurusan pekerja asing di Malaysia mempunyai dua implikasi. Pertama, ia menunjukkan usaha kerajaan untuk mengeluarkan elemen perniagaan daripada industri perekrutan. Kedua, ia menunjukkan peralihan daripada tindakan penguatkuasaan kepada usaha untuk menjaga kebajikan dan perlindungan pekerja asing.
Copyright (c) 2025 Low Choo Chin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Cost of Living for Students: A Case Study at the Faculty of Human Sciences, Sultan Idris Education University
In the current uncertain and highly challenging economic climate, students are among the groups that are most affected. The rising cost of living among students not only presents challenges in their academic pursuits but also raises concerns about their daily expenses necessary to continue their studies at the higher education level. Therefore, a study was conducted involving students from the Faculty of Human Sciences, Sultan Idris Education University (UPSI), to identify the sources of financial support and spending patterns of students, as well as to examine the impact of the cost of living on students' academic performance. This study employed a quantitative method through the distribution of a Google Form link. The study respondents consisted of 312 active students from the Faculty of Human Sciences, UPSI. Data analysis was performed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 28.0, including frequency and descriptive analysis. The findings revealed that the majority of students rely on educational loans as their financial source, and most of their expenses are allocated towards food, accommodation, transportation and tuition fees. The study also found that the impact of the cost of living on academic performance was minimal. These findings indicate that while students indeed require a substantial amount of financial resources to continue their studies, managing their expenses wisely can reduce the negative impact of living costs on their academic performance.
Copyright (c) 2024 Siti Norashikin binti Abdul Latif, Nurzaimah binti Asalal http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Higher Education Transformation in Malaysia: Challenges and Opportunities in the Era of Industrial Revolution 4.0 (IR 4.0)
The transformation of higher education in Malaysia has become a central focus in addressing the challenges and opportunities brought by the Fourth Industrial Revolution. In an effort to enhance the education system, various strategies have been introduced to ensure the efficiency and competitiveness of the nation’s higher education institutions. One of the key challenges is the need to align the curriculum with the rapidly changing demands of the labor market. The Fourth Industrial Revolution has significantly reshaped the skills required for the workforce, with a strong emphasis on artificial intelligence, machine learning, data analytic, and related technologies. Therefore, improvements in higher education are crucial to ensuring that graduates are equipped to thrive in an increasingly complex and advanced environment. Nevertheless, this transformation also presents vast opportunities for innovation and growth. Higher education must become a driving force for change, producing a workforce that is globally competitive and of high quality. Empowering students with technological and entrepreneurial skills is essential to ensuring that graduates not only meet market demands but also create new job opportunities. Additionally, the integration of technology into teaching and learning processes is a critical component of this transformation. Student-centered learning approaches, utilizing digital platforms and interactive learning tools, will provide a more dynamic and competitive learning experience. This transformation also requires adequate infrastructure and support to ensure the effective use of technology in education.
Copyright (c) 2024 Shahidah Hamzah http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kesediaan guru pelatih sebelum menjalani latihan mengajar
Setiap pelajar akhir tahun Universiti Pendidikan Sultan Idris akan melaksanakan latihan mengajar di sekolah-sekolah bagi memenuhi jam kredit. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesediaan guru pelatih terhadap aspek perancangan pengajaran, pengetahuan isi kandungan dan pedagogi, sikap dan pelaksanaan pengajaran guru pelatih. Kajian menggunakan pendekatan kuantitatif iaitu melalui edaran soal selidik kepada 206 orang pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Geografi, Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Sejarah dan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Islam di Universiti Pendidikan Sultan Idris. Analisis deskriptif (min, peratus), korelasi Pearson dan analisis regrasi telah digunakan menganalisis dapatan kajian ini. Hasil kajian menunjukkan tahap kesediaan dalam aspek perancangan berada pada tahap tinggi (M=4.37 dan SP=0.31), begitu juga pengetahuan isi kandungan dan pedagogi (M=4.56 dan SP=0.40), sikap (M=4.35 dan SP=0.45) dan pelaksanaan (M=3.94 dan SP=0.44). Hasil analisis korelasi Pearson menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara pemboleh ubah pengetahuan dengan sikap guru pelatih (r=0.908, p=<0.000), begitu juga dengan perancangan dengan pengetahuan (r=0.592, p=<0.000), perancangan dengan sikap (r=0.551, p=0.000). Analisis pengaruh regresi menunjukkan perancangan mempunyai pengaruh yang kuat dalam pelaksanaan latihan mengajar sebanyak 46 peratus dengan nilai R²=0.466, F=88.740, Sig F=.000, p<0.05. Dapatan kajian menunjukkan keperluan latihan mengajar jelas dapat meningkatkan profesionalisme guru pelatih semasa menjalani latihan mengajar. Implikasi kajian membuktikan amalan pihak universiti dalam membekalkan ilmu di bilik kuliah dan sesi menjalani latihan mengajar sangat membantu guru pelatih sebelum mereka menjadi guru sebenar.
Copyright (c) 2025 Hanifah Mahat, Yazid Saleh, Nasir Nayan http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penggunaan PAK21 dalam Pengajaran Pengajian Am Tingkatan Enam dalam Kalangan Guru Pelatih UPSI
Kajian ini meneroka penggunaan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru pelatih Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dalam meningkatkan taraf kualiti pengajaran mata pelajaran Pengajian Am. Kajian ini melibatkan 130 orang responden yang mengambil program Ijazah Sarjana Muda Pengajian Malaysia dengan Pendidikan (AT58) dari Fakulti Sains Kemanusiaan (FSK) di UPSI. Objektif kajian adalah untuk mengkaji faktor yang menyebabkan penggunaan aplikasi PAK21 semasa menjalankan Latihan Mengajar (LM), mengenal pasti isu-isu utama dalam penggunaan aplikasi PAK21 semasa LM dan menganalisis kesan penggunaan aplikasi PAK21 dalam menjalankan LM. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan kuantitatif iaitu menggunakan instrumen soal selidik untuk mengumpul data responden daripada tiga kohort bagi AT58 iaitu pengambilan Ungku Abdul Aziz, pengambilan Rentap dan pengambilan Ahmad Boestaman yang telah menjalankan Latihan Mengajar (LM). Data yang telah diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) dan dihuraikan melalui kaedah analisis statistik deskriptif, peratus, min, sisihan piawai dan tahap. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa pengaplikasian PAK21 ini dapat membantu para guru pelatih untuk menjadi lebih kreatif dalam menarik perhatian pelajar untuk meminati sesi Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) berada pada tahap yang tinggi (M=4.61). Seterusnya, kekangan kewangan untuk menyediakan bahan bantu mengajar yang selaras dengan PAK21 merupakan isu utama yang dihadapi oleh guru pelatih berada pada tahap tinggi (M= 3.92). Selain itu, pengaplikasian PAK21 dapat menarik minat pelajar untuk belajar berada pada tahap tinggi (M=4.66). Kajian ini mendedahkan bahawa pengaplikasian PAK21 ini dapat membantu para guru pelatih untuk menjadi kreatif walaupun isu utama yang dihadapi oleh beberapa guru pelatih mengalami kekangan wang tetapi keberkesanan PAK21 ini dapat menarik minat pelajar untuk belajar boleh membantu meningkatkan taraf kualiti pendidikan terutamanya mata pelajaran Pengajian Am. Kajian ini menyumbang kepada pemahaman kesan pengaplikasian PAK21 yang dapat membantu meningkatkan taraf kualiti pendidikan.
Copyright (c) 2025 Felvin Kiot Anak Dublin, Khairul Ghufran Kaspin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
The Impact Climate Change to the Cracker (Keropok Keping) Industry in Kuala Terengganu
The issue of climate change has implications on Small and Medium Industries (SMEs), especially the cracker industry that uses natural and traditional methods to produce products. Crackers are a popular type of snack food in Malaysia and ASEAN countries. The production of crackers traditionally requires suitable weather and temperature conditions. The weather in a place is influenced by several meteorological components, namely temperature, wind direction and speed, rate and type of precipitation and duration of sunlight. This study was conducted to see to what extent weather changes the impact on the cracker industry. Qualitative methods were used to obtain data and information through observation, interview and content analysis methods. A total of 14 informants were selected, consisting of four entrepreneurs, six workers, and four raw material suppliers. The study findings found that the cracker produced depends on local weather conditions and the quality of raw materials. The implication is that the cracker produced is of poor quality and is less in demand from consumers. The marketing of crackers affects the source of income for industry owners and workers. MARA, AIM and TEKUN agencies provide loans and financial resources to small industries to help expand their products in the market. Therefore, the issue of climate change must be addressed because this issue is a barrier to the industry from producing traditional products.
Copyright (c) 2024 Anis Aliza Azmy, Rahimah Wahid http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Gen Z and Language Dynamics: Lexical Choice of English among Malay Students at Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) Based on Pragmatic Analysis
This study examines the lexical choice of English by Malay Gen Z speakers at Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) in the domain of clothing, using pragmatic analysis based on Sperber and Wilson's (1985) Relevance Theory (RT). The study aims to understand why and how Malay Gen Z students choose between British English and American English, with the main issue being the generation's tendency towards American English that is influenced by Western entertainment culture. The study employs a qualitative approach with text analysis, using a lexical corpus from Algeo's (2006) "British or American English?: A Handbook of Word and Grammar Patterns." The data involves the selection of five types of clothing: jumper or sweater, trousers or pants, trainers or sneakers, waistcoat or vest, and nappy or diaper, involving 100 Malay Gen Z informants (50 males and 50 females) selected using purposive sampling. Findings indicate that Malay Gen Z speakers tend to prefer American English lexical items over British English in the context of clothing. For example, "sweater" was chosen by 74 informants compared to "jumper" chosen by 22 informants, while "pants" was chosen by 91 informants compared to "trousers" chosen by 3 informants. According to RT, this choice reflects lower cognitive effort and higher contextual relevance, with American media playing a significant role in shaping lexical preferences. In conclusion, understanding the dynamics of language and pragmatics among Malay Gen Z students is crucial for developing more relevant and effective English teaching strategies at the higher education level.
Copyright (c) 2024 Noorsaiyidah Suradi, Muhammad Zaid Daud http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Voter Choices Post 14th General Election in N23 Manjoi and N59 Behrang, Perak
The 14th General Election (GE) showed Pakatan Harapan (PH) for the first time in the history of elections to form an administration in Perak. Changes in the results of this general election are certainly influenced by the tendency of voters to vote for parties or candidates who are able to benefit the community. In terms of electoral geography, the Manjoi and Behrang state assembly consists of urban, semi-urban and rural areas that have 18 and 20 voting district centers respectively. This area consists of ethnic Malays, Chinese, Indians and others. Thus, this study analyzes the tendencies of voters during the 14th GE in Manjoi and Behrang State Assembly by using the framework of rational choice theory to evaluate the factors related to respondents' choices. In order to achieve the objective of the study, a quantitative approach using questionnaire instruments was distributed face-to-face to a total of 450 voters in the area. Secondary sources are also used to support the findings. Quantitative data was analyzed descriptively using SPSS software in tabular form. The results of the study found that the voter's choice of party, economic and candidate factors was significant to the change in the election results in Manjoi and Behrang. Candidate choice is seen as dominant in influencing voter decisions during the 14th GE. It is clear that the respondents in Manjoi and Behrang have given the opportunity and chosen candidates who are believed to be able to improve local development to a better level than the administration before the 14th GE.
Copyright (c) 2024 Nurul Wahida Ismail, Siti Noranizahhafizah Boyman http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Factors Causing the MSMEs to Use Code Switching Advertisement to Promote Their Products: A Social Discourse Based Analysis
Since the MSME is considered as one of the main factors to improve the tourism sector, they promote their products on advertisement by using code-switching to attract the domestics and international customers. English and Indonesian language linguistics features have been becoming current issue for the MSMEs to promote their product information. This research was to analyse the causing factors of the MSMEs using code-switching advertisements to promote their product. It is expected to highlight the MSMEs point of view related to the code-switching advertisement. It used descriptive qualitative research by using case study design. Data were collected by using interview question on a semi structured interview. There were 9 respondents were selected by using purposive sampling. Data were analysed by using a social discourse proposed by Fairclough. The research shows that there are several big factors causing the MSMEs using code-switching advertisements to promote their products such as: to reach the various type of customers, location of business, familiar diction by the customers, and to manipulate the customers to use the product. This research has been limited to the micro enterprises of West Sumatera, Indonesia.
Copyright (c) 2024 Edwar Kemal, Suhaida Omar http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
The Dual Roles of Single Mothers: Challenges in Managing Single-Parent Families and the Role of Social Support
Single mothers often find themselves struggling with dual roles as they balance work, parenting responsibilities and managing their children. They act as the primary breadwinners while also raising their children. These dual roles create various challenges for single mothers, such as financial pressures that lead to emotional stress, as they strive to create a stable and supportive environment for their children. In dealing with these dual roles, social support from various parties plays a crucial role in helping single mothers cope with these challenges. This study aims to explore the dual-role challenges faced by single mothers in managing single-parent families and the role of social support in helping them shoulder these responsibilities. A qualitative method, using document analysis from articles and online newspapers, was employed in this study to obtain information related to the dual roles of single mothers and social support. The study found that the dual-role challenges faced by single mothers include economic challenges, particularly in financial management, emotional challenges in managing stress and social challenges, especially societal stigma. In terms of social support, family, friends, neighbors and the community play vital roles in helping with emotional and mental well-being and providing instrumental support. Overall, the study's implications highlight the various challenges faced by single mothers in carrying out dual roles and reveal the social support provided to them.
Copyright (c) 2024 Mohamad Azarul A’inol bin Wahab, Zuraini binti Jamil @ Osman http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Capacity Building of People with Physical Disabilities (KOKUF): A community Development Perspective in Malaysia
Community development is a process that requires comprehensive action. One of the concepts focused on is community capacity building, which has various dimensions. In Malaysia, the study of community development, especially when linked to the community of disabled people (KOKU), still has a lot of room for exploration. The study specifically aims at the concept of community capacity building, which has not yet been comprehensively studied, especially for the community of people with physical disabilities (KOKUF). For KOKUF who have gained exposure through skills programs, the selection of certain dimensions of community capacity building is the best way to assess the extent of community development that has occurred among these communities. Therefore, appropriate and accurate dimensions are important so that the study of KOKUF achieves its true purpose in evaluating the process and results of community capacity building. Five main dimensions are focused on in the process and results of KOKUF capacity building. The first dimension is learning opportunities and skill development, which includes identifying knowledge gaps and providing opportunities for skill improvement. The second dimension is resource mobilization, referring to KOKUF's ability to identify and access internal and external resources such as community members, external parties, time, funds, and facilities to improve KOKUF's capabilities. The third dimension is partnership, relationship, and network, which emphasizes KOKUF's interaction with fellow community members and external parties based on collaboration, strengthening bonds, and building confidence to improve KOKUF's capabilities. The fourth dimension is the asset-based approach, focusing on the knowledge, skills, and talents possessed by KOKUF, with an assessment of how these assets benefit and improve KOKUF's life. The final dimension is community feeling, which evaluates the positive perceptions among members regarding trust and cooperation, reflecting their willingness to act together for the well-being of the community.
Copyright (c) 2024 Muhammad Nadzir Ibrahim, Nobaya Ahmad, Amna Md Noor, Mohd. Roslan Rosnon http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
The Impact of the Road Network Development on the Economy in Peninsular Malaysia, 1963-1990
This article discusses the impact of the development of the road network on the economy in Malaysia from 1963 to 1990. Roads play an important role in the country's economic development by connecting urban to rural areas to ports and being able to reach various areas in Peninsular Malaysia. This study uses a historical approach in writing and the qualitative method is applied by analysing the main sources obtained from the National Archives of Malaysia such as official Public Works Department files, file 506/10, Intelligence Reports on Malaya Prior to Japanese Occupation, annual reports, newspapers and other secondary sources. The results of this study show the impact of road development on the country's economy through the aspects of trade, transportation services, tourism, employment opportunities, as well as land clearing. The development of road infrastructure has had a positive impact on economic development in Malaysia as exports and imports increase, increased vehicle ownership rates, increased tourist numbers, increased employment opportunities and wider land openings to help the less fortunate.
Copyright (c) 2024 Nur Qamarina Mohd Ridzuan, Sahul Hamid Mohamed Maiddin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Keberkesanan Pengaplikasian Model Penanda Wacana, Kata Bantu Dan Keterangan (PWKBKK) Bahasa Melayu terhadap penguasaan kemahiran menulis ayat dan perenggan dalam kalangan muridtahun empat di Selangor
Ketidaklancaran kemahiran membaca dan kelemahan penguasaan kemahiran menulis dilihat sebagai punca kemerosotan pencapaian akademik belakangan ini di sekolah rendah. Permasalahan kajian menunjukkan bahawa masalah utama yang dihadapi oleh murid sekolah rendah merangkumi kecekapan membina ayat dan perenggan dengan betul dalam peperiksaan awam. Justeru, kajian yang dilaksanakan ini bertujuan untuk meneliti keberkesanan pengaplikasian Model Penanda Wacana, Kata Bantu dan Kata Keterangan (PWKBKK) Bahasa Melayu terhadap penguasaan kemahiran menulis ayat dan petikan dalam kalangan murid Tahun Empat di sebuah sekolah rendah di Selangor. Model PWKBKK ini dibina berdasarkan kepada adaptasi daripada Model Lewin (1946) dan Laidlow (1992) untuk meneliti aspek penguasaan kemahiran menulis ayat dan perenggan dalam kalangan murid Tahun Empat. Reka bentuk kajian kualitatif telah digunakan bagi kajian ini. Seramai lapan orang murid Tahun Empat telah melibatkan diri sebagai peserta kajian ini secara sukarela. Teknik pengumpulan data kajian ini melibatkan temu bual separa berstruktur dan penganalisisan dokumen karangan dan skor ujian intervensi murid. Penelitian terhadap keberkesanan pengaplikasian Model PWKBKK ini telah dilangsungkan di bilik darjah selama empat minggu. Manakala, teknik penganalisisan data yang digunakan ialah analisis tematik. Dua tema utama yang ditemui dalam kajian ini terdiri daripada kajian ini ialah (i) persepsi murid Tahun Empat terhadap pengaplikasian model PWKBKK dan (ii) impak pengaplikasian model PWKBKK terhadap kemahiran menulis ayat dan perenggan dalam kalangan murid Tahun Empat. Secara keseluruhannya, pengaplikasian Model PWKBKK dilihat mendatangkan impak yang positif terhadap peningkatan penguasaan kemahiran menulis ayat dan perenggan kerana kelapan-lapan peserta kajian didapati berupaya menghasilkan ayat dan perenggan dengan baik dan bersistematik.
Copyright (c) 2025 Marzni Mohamed Mokhtar, Nur Mimi Marina Mohd Radzuan, Marni Jamil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kaedah Fuzzy Delphi: Reka Bentuk Modul Kurikulum Pendekatan Neoterik Bagi Subjek Pendidikan Moral Berdasarkan Pembelajaran Berasaskan Masalah
Kajian ini dijalankan untuk mendapatkan kesepakatan pakar terhadap keperluan mewujudkan modul Kurikulum Pendekatan Neoterik bagi subjek Pendidikan Moral berdasarkan pembelajaran berasaskan masalah. Dalam kajian ini, kaedah Fuzzy Delphi Methode (FDM) menggunakan tujuh skala likert digunakan bagi mengumpulkan 10 orang pakar dalam bidang Pendidikan Moral yang mempunyai pengalaman mengajar lebih 10 tahun. Borang soal selidik kajian mengandungi 14 item yang terkandung dalam reka bentuk dan pembangunan modul Kurikulum Pendekatan Neoterik bagi subjek Pendidikan Moral tahun satu. Dapatan kajian menunjukkan secara jelas bahawa kesemua item dalam elemen pendekatan pembelajaran berasaskan masalah adalah nilai Threshold (d) tidak melebihi 0.2, peratus kesepakatan pakar juga tidak kurang dari 75% dan nilai Defuzzyfication juga melepasi syarat yang ditetapkan. Implikasi kajian ini dilihat dari segi penilaian yang dinilai oleh pakar di mana modul ini boleh digunakan sebagai bahan bantu mengajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Copyright (c) 2024 Nurul A’fiffa binti Che Malek , Abu Zarrin bin Selamat http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
A Professional Perspectives on Sex Education Towards Children with Disabilities: Addressing Social Exclusion
Sex education is the education related to human sexuality, human sexual anatomy, sexual emotions, and reproduction. Sexual education for disabled children had been taken lightly due to their growth limitation, thus, most of the society thought sexual emotion will not be developed for disabled children. This shows that there is still lack of awareness among the public regarding sex education towards disabled children. Therefore, in this study is initiated to study three objectives (i) To study level of knowledge on sexual health education towards children with disability; (ii) To identify available resources and factors influencing the adequacy of sexuality education among children with disabilities; and (iii) To analyse how sexuality education will help to reduce sexual crimes among children with disabilities. This study adopts a qualitative survey which structured interviews had been done to the respondents who are the professionals related to the disabled children. Based on the interviews that had been done with 12 respondents, it is have proved that the society still lacks the knowledge regarding sex education towards disabled children. There are also limited resources that influence the adequacy of this education. Besides, based on the finding, it had been identified that proper sex education will protect the disabled children from sexual crimes that might be happened to them. As this study is only limited from the view of professionals and it is recommended that future study can highlight the views from the disabled children and other groups of society.
Copyright (c) 2024 Khairiyah Md. Shahid, Aidda Syafira Md Rasid , Zalatulnurain Hairulazaman , Marni Ghazali, Devika Krishnan http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0