[1]
Mohamad Sharif, F.N.S. 2024. فعالية استخدام ابتكار "ب.و.ف.ي.م" لتعزيز فهم تصريف الفعل المضارع لدى طلبة السنة الثانية في منطقة كوالا لانجات بولاية سلانجور: The Effectiveness of Using the B.O.F.I.M Strategy to Enhance Understanding of Present Tense Conjugation Among Second-Year Students in Primary Schools in the Kuala Langat Region, Selangor State. SIBAWAYH Arabic Language and Education. 5, 1 (Apr. 2024), 98–110. DOI:https://doi.org/10.37134/sibawayh.vol5.1.9.2024.