[1]
F. N. S. Mohamad Sharif, “فعالية استخدام ابتكار ‘ب.و.ف.ي.م’ لتعزيز فهم تصريف الفعل المضارع لدى طلبة السنة الثانية في منطقة كوالا لانجات بولاية سلانجور: The Effectiveness of Using the B.O.F.I.M Strategy to Enhance Understanding of Present Tense Conjugation Among Second-Year Students in Primary Schools in the Kuala Langat Region, Selangor State”, SIBAWAYH, vol. 5, no. 1, pp. 98–110, Apr. 2024.