N. A. M. Sharol Rizal, “فعالية نموذج الهرم المضارع في تعلم اللغة العربية لدى طلاب السنة الثاني في ولاية بوتراجايا: The Effectiveness of the Morphological Pyramid Model in Enhancing Arabic Language Acquisition Among Secondary School Students in Putrajaya”, SIBAWAYH, vol. 5, no. 1, pp. 111–124, Apr. 2024.