Sharol Rizal NAM. فعالية نموذج الهرم المضارع في تعلم اللغة العربية لدى طلاب السنة الثاني في ولاية بوتراجايا: The Effectiveness of the Morphological Pyramid Model in Enhancing Arabic Language Acquisition Among Secondary School Students in Putrajaya. SIBAWAYH [Internet]. 2024 Apr. 30 [cited 2024 Nov. 24];5(1):111-24. Available from: https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/SIBAWAYH/article/view/10140