Pengembangan Situs Website dalam Pembelajaran

Abstract

Pengembangan website telah menjadi salah satu cara kreatif untuk mendukung proses belajar. Studi ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan sebuah situs web interaktif sebagai sarana pendukung dalam pendidikan. Metodologi yang diterapkan adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dan menggunakan teknik studi literatur. Penelitian pustaka adalah metode yang mengumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber, seperti buku, catatan, dokumen sejarah, atau bahan perpustakaan yang relevan dengan tema atau topik yang diteliti. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan situs web dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan akses terhadap materi, mendukung pembelajaran secara mandiri, dan memperkuat interaksi antara siswa dan pengajar. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan betapa pentingnya pengembangan situs web sebagai solusi yang fleksibel dan efektif untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran masa kini.