SHANMUGA SUNDRAM, Kuganeswary. சுயஅறிதிறன் கோட்பாட்டின் வழி படிவம் இரண்டு மாணவர்களிடையே கற்பனைக் கட்டுரை எழுதும் திறனை மேம்படுத்துதல் பற்றிய ஓர் ஆய்வு: Improving Fiction Writing Skills Among Form Two Students Using Metacognitive Theory. Journal of Valartamil, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 8–14, 2025. DOI: 10.37134/jvt.vol6.1.2.2025. Disponível em: https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/11842. Acesso em: 6 dec. 2025.