HAMEED, S. Shahul; MEERAN, S. Mohamed; MUZAMMILA, A. Aysha; BANU, P. Naseera. விளையாட்டுமயமாக்கல் மற்றும் அமர்த்தக் காணொளி யதார்த்தம் தமிழ் இலக்கியக் கல்வியில்: Z-தலைமுறை கற்போரிடையே ஈடுபாடு மற்றும் கற்றல் விளைவுகளை அளவிடுதல்: Gamification and Immersive Virtual Reality in Tamil Literature Education: Measuring Engagement and Learning Outcomes Among Gen-Z Learners. Journal of Valartamil, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 48–56, 2026. DOI: 10.37134/jvt.vol7.1.8.2026. Disponível em: https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/13586. Acesso em: 23 jun. 2026.