Prakash, Jeevanath. “படைப்பாற்றல் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்ட வாதக் கட்டுரைத் திரட்டு பயிற்றுவித்தலில் படிவம் 3 மாணவர்களின் வாதக் கட்டுரை எழுதும் திறனின் அடைவு நிலையைக் கண்டறிதல்: Determining the Level of Argumentative Essay Writing Ability of Form 3 Students in Argumentative Essay Compilation Instruction Based on Creativity Theory”. Journal of Valartamil 5, no. 1 (April 30, 2024): 55–62. Accessed December 6, 2025. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JTS/article/view/11179.