Mahasiswa, Slanga, Pembentangan Kumpulan Berbahasa Melayu dan Pragmatik (Teori Relevans)
DOI:
https://doi.org/10.37134/peradaban.vol19.2.1.2024Keywords:
mahasiswa, universiti teknikal, pembentangan kumpulan, bahasa melayu, pragmatikAbstract
Umur mahasiswa universiti teknikal di Malaysia rata-ratanya bermula dari 19 sehingga 24 tahun. Mahasiswa ini terdiri daripada pelajar yang mendaftar di peringkat pengajian diploma dan ijazah sarjana muda. Maka, objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti pandangan mahasiswa universiti teknikal mengenai penggunaan slanga dalam pembentangan kumpulan berbahasa Melayu, menganalisis impak penggunaan slanga dalam pembentangan tersebut serta merumuskan cadangan dan langkah bagi mahasiswa universiti teknikal dalam menggunakan slanga dalam pembentangan tugasan kumpulan berbahasa Melayu. Perbincangan kajian ini turut mengaplikasikan pendekatan pragmatik, iaitu Teori Relevans (Sperber & Wilson, 1986). Dari sudut metodologi, kajian ini berbentuk kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan silang dan borang soal selidik yang menggunakan skala Likert dari 1 hingga 5 dan pilihan jawapan “ya” atau “tidak”. Populasi dan sampel terdiri daripada mahasiswa Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM), dengan pilihan responden dipilih secara rawak, melibatkan jumlah keseluruhan 510 mahasiswa. Data dikumpul secara dalam talian melalui platform “Google Forms” dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil kajian mendapati, majoriti responden bersetuju bahawa slanga sering digunakan oleh mahasiswa Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) dalam pembentangan berbahasa Melayu. Mereka percaya penggunaan slanga boleh mempengaruhi pemahaman audiens serta memberi impak positif kepada gaya dan keberkesanan pembentangan. Responden juga menekankan bahawa, pensyarah perlu memberi perhatian serius terhadap penggunaan slanga dalam pembentangan kumpulan dalam bahasa Melayu. Kesimpulannya, menurut Teori Relevans (Sperber & Wilson, 1986), penggunaan slanga memudahkan komunikasi dengan mengurangkan usaha pemprosesan pendengar. Namun begitu, dalam konteks akademik, penggunaan bahasa formal tanpa slanga lebih relevan kerana mengurangkan risiko salah faham dan memastikan kejelasan maklumat.
Downloads
References
Amirul Mukminin Mohamad, Sofia Ayup, Noorhazila Mohamad Hamid, & Zuraini Mohaidin. (2023). Bahasa kebangsaan dalam situasi komunikasi harian: Kajian tinjauan terhadap pelajar melayu di Universiti Kebangsaan Malaysia. Jurnal Pengajian Melayu, 34(2), 81–101.
Asmah Hj. Omar. (2005). Asas tatabahasa Bahasa Melayu. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Bae, C. L., & Lai, M. H. (2020). Opportunities to participate in science learning and student engagement: A mixed methods approach to examining person and context factors. Journal of Educational Psychology, 112(6), 1128–1153.
Baker, A. (2006). Killing the messenger? Slang in education. Educational Review, 58(1), 1- 14.
Cheshire, J., Griffiths, P., & Roebuck, P. (2018). Slang. Edinburgh University Press.
Chomsky, N. (2007). The minimalist program. MIT Press.
Fazal Mohamed Mohamed Sultan, & Muhammad Syafreza Azwan Pisol. (2022). Slanga dalam media sosial: Satu pendekatan minimalis. e-BANGI Journal, 19(3), 151-161.
Gold, J. D., Kusumaningrum, M. C., Cahyati, S. S., Rachmijati, C., Fadhilah, K. N., Mufidah, Z., & & Hartanto, E. C. (2021). Integrating technology and humanity into language teaching book 1: English language teaching. In Linguistics And Culture. Deepublish Publisher.
Hidayah Shafiee, Ahmad Fahmi Mahamood, Abdul Rahman Abdul Manaf, Tengku Kastriafuddin Shah Tengku Yaakob, Abdul Jalil Ramli, Zuraidi Ahmad Mokhdzar, Jamsari Jamaluddin, Maskor Bajuri, & Mohd Erpi Mohd Ali. (2019). Pengaruh bahasa rojak di media baharu terhadap bahasa kebangsaan. International Journal of Law, Government and Communication, 4(15), 141-153.
Hoffman, J. V., & Alvermann, D. E. (2019). What a genealogical analysis of Nila Banton Smith’s american reading instruction reveals about the present through the past. Reading Research Quarterly, 55(2), 251–269.
Lippi-Green, R. (2014). English with an accent: How language shapes our lives. Oxford University Press.
Mary Fatimah Subet, & Muhammad Zaid Daud. (2016). “Giler” atau “Gile”: Slanga kata penguat. Jurnal Bahasa, 16(2), 293-306.
Mary Fatimah Subet, & Muhammad Zaid Daud. (2018). Makna denotatif dan konotatif dalam slanga pelacur. MALTESAS Multi-Disciplinary Research Journal, 3(1), 29-43.
Minah Sintian. (2017). Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan pelajar Kadazandusun di Universiti Pendidikan Sultan Idris. Jurnal Bahasa, Budaya dan Warisan Melayu, 4(1), 75- 88.
Muhammad Zaid Daud, & Mary Fatimah Subet. (2019). Slanga dan simbol tumbuhan dalam komunikasi lisan masyarakat melayu: Pendekatan semantik inkuisitif. Jurnal Pengajian Melayu, 30(1), 108-136.
Muhammad Zaid Daud. (2018). Slanga kedai kopi: Satu analisis semantik inkuisitif [Unpublished FYP's thesis]. Universiti Malaysia Sarawak.
Muhammad Zaid Daud. (2018). Pengaplikasian kerangka Semantik Inkuisitif melalui slanga. MALTESAS Multi-Disciplinary Research Journal, 3(3), 43-52.
Nik Safiah Karim, Farid Mohd. Onn, Hashim Musa, & Abdul Hamid Mahmood. (2008). Tatabahasa dewan. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Noor Fazerra Paijin, Nuratikah Ja’afar, & Nur Farahkhanna Mohd Rusli. (2022). Penggunaan bahasa slanga dalam akaun Twitter “Brgsjks”. Jurnal Wacana Sarjana, 6(3), 1-13.
Noorsaiyidah Suradi, & Muhammad Zaid Daud. (2023). “British English or American English?”: Penutur Melayu Gen Z dan pemilihan leksikal dalam domain pakaian berpandukan analisis Pragmatik. Buletin Penyelidikan Cendekia, 1(1), 30.
Noraini Hashim, & Siti Hajar Mohd. Yusoff. (2018). Kecekapan Berkomunikasi dalam Bahasa Melayu. Universiti Kebangsaan Malaysia Press.
Norazimah Nordin, & Zuriati Ishak. (2017). Protokol dan etika dalam majlis rasmi. Universiti Sains Malaysia Press.
Preece,, J. (2007). The impact of technology on social life. Palgrave Macmillan.
Rampton, M. (2009). Discourse analysis and critical linguistics. Continuum Publisher.
Sperber, D., & Wilson, D. (1986). Relevance: Communication and cognition. Harvard University Press.
Wei, L. (2011). "Sounds cool, man!": Investigating the motivations for using slang among Chinese EFL learners. ELT Journal, 65(4), 434-443.
Zulkifli Zulfati Izazi, & Tengku Mahadi Tengku-Sepora. (2020). Slangs on social media: Variations among Malay Language users on Twitter. Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities, 28(1), 17-34.
Zuraidah Mohd Sulaiman. (2016). Slanga mengupayakan kreativiti berbahasa remaja Melayu dan Cina. Jurnal Bahasa, 16(1), 22-25.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muhammad Zaid Daud, Mohamad Fahkri Aiman Yasir, Aqil Danial Emran, Amir Haziq Nordin, Muhammad Zahirul Ikhwan Abdul Halim, Noor Hanisha Jasni, Erwan Ismail, Shahrulanuar Mohamed, Nur Farain Ali, Al Amin Mohamed Sultan, Mary Fatimah Subet
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
