Nilai-Nilai Murni Keindahan Bahasa Dalam Rinait (Mantera) Masyarakat Kadazandusun Untuk Pendidikan Bahasa

Authors

  • Julita @ Norjietta Taisin Fakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidkan Sultan Idris, 35900 Tanjong Malim, Perak, MALAYSIA
  • Minah Sintian Fakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidkan Sultan Idris, 35900 Tanjong Malim, Perak, MALAYSIA
  • Rosliah Kiting Fakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidkan Sultan Idris, 35900 Tanjong Malim, Perak, MALAYSIA

DOI:

https://doi.org/10.37134/pendeta.vol15.1.6.2024

Keywords:

Nilai murni, keindahan, rinait(mantera), Pendidikan bahasa dan Kadazandusun

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk mengetengahkan nilai-nilai murni keindahan bahasa dalam rinait (mantera) masyarakat Kadazandusun di Sabah yang kini semakin terpinggir dan dilupakan oleh generasi muda dalam masyarakat pendukungnya. Norjietta Taisin (2014) menyatakan mereka lebih terpengaruh kepada lagu-lagu moden tambahan pula yang melafaz dan melagukan rinait terdiri daripada golongan yang sudah berusia lanjut.  Ia memerlukan kemahiran untuk melagukannya serta menyebut setiap kata-kata unik yang terdapat dalam rangkap rinait (mantera) sementara itu usaha-usaha untuk mendokumentasikan hasil sastera tersebut amat sedikit. Dalam kajian ini keadah yang digunakan adalah kualitatif menerusi temubual responden yang arif tentang amalan rinait seperti bobolian (dukun). Kajian lapangan juga telah dilaksanakan dengan menyertai upacara-upacara yang dijalankan berkaitan dengan rinait. Beberapa rinait yang diperoleh daripada responden mendapati bahawa terselitnya nilai-nilai murni dalam beberapa leksikal yang dikatakan mempunyai keindahan bahasa dalam rinait (mantera). Nilai-nilai murni yang dikenal pasti dalam rinait tersebut dapat diterapkan oleh guru dalam pendidikan bahasa untuk membentukkan insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial. Impaknya nilai-nilai murni akan mencerminkan suasana kehidupan yang harmoni dalam mewujudkan intergrasi nasional di Malaysia. Sementera itu. Beberapa leksikal yang telah dikenal pasti juga memberi satu ruang alternatif dalam pembentukan istilah baharu pendidikan bahasa Kadazandusun yang berkemungkinan besar istilah tersebut sesuai diterapkan ke dalam bahasa Melayu dan seterusnya berpotensi menyumbang kepada sumber istilah bahasa Melayu.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ain Apainah Yuni, Asmiaty Amat. (2019). Pironok.: Mantera pemimpin Dusun Kimaragang. Jurnal Gendang Alam. Jilid 9, 85-96.

Asmiaty Amat dan Evelyn Annol. 2004. Kesusasteraan Kadazandusun: Sumbangan dan Cabaran. Kertas Kerja Seminar Pembinaan Nasional Malaysia, Sempena 40 Tahun Sabah Merdeka, Anjuran PPIB, UMS, 29-30 Ogos 2004.

Asmiaty Amat, Norsuhaila Sulaiman, Abdul Hair Bedu Asis& Norhuda Salleh. (2024). Pemupukan nilai budaya Bugis dalam kalangan guru Bugis membentuk nilai murni dalam kalangan pelajar: Satu kajian rintis. PENDETA, Jilid 15 No. 1, 27-38.

Fontana, A., & Frey, J. (1994). Interviewing: The Art of Science. In N. Denzin, & Y. Lincoln (Eds.), Handbook of Qualitative Research (pp. 361-376). Thousand Oaks, CA: Sage Publication

Mazarul Hasan Mohamad Hanapi, Abdul Halim Ali &Mohd Rosli Saludin.( 2016). Mantera menurut kepercayaan orang Melayu. Jurnal Antarabangsa Persuratan Melayu (RUMPUN) International Journal of Malay Letters, Jilid 4/Jan, 25-40.

Mazarul Hasan Mohamad Hanapi, Norazimah Zakaria, dan Abdul Halim Ali. (2017). Fungsi dan simbol dalam mantera mengikut konteks budaya Melayu. Journal of Social Science, Vol. 3. 21-29.

Merriam, S.B. (1998). Qualitative Research And Case Study Applications In Education. San Francisco: Jossey-Bass Inc

Minah Sintian. (2012). Mantera atau Rinait Kadazandusun: Tinjauan dalam Aspek Pengamal Dan Fungsinya Dalam Kehidupan. Tanjong Malim: Fakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Minah Sintian. (2013). Kepercayaan Dan Amalan Masyarakat Kadazandusun Dalam Pemeliharaan Alam Sekitar. Tanjong Malim: Fakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Mok Soon Sang. (1992). Pedagogi 2 Strategi Pengajaran-Pembelajaran Pengajaran Mikro Persediaan Untuk Pengajaran Praktik. Subang Jaya: Cetaktama Sdn. Bhd.

Norjietta Taisin. (2014). Sudawil: Analisis Dari Aspek Makna. Tesis Phd. Universiti Malaysia Sabah

Nurul Izzati Mustafa & Adnan Jusoh (2018). Naskhah Mantra Gajah Dalam Sejarah Sosiobudaya Masyarakat Melayu. Asian Journal of Environment, History and Heritage, Vol. 2, Issue. 2, 233-248.

Patton, M. Q. (1990). Qualitative evaluation and research methods. 2nd Edition. Newbury Park, CA: SAGE Publications

Rahmah Abdul Ghani, Zahir Ahmad & Sabzali Musa Kahn (2019). Mantera Kecantikan Wanita Bajau: Analisis Bahasa Dan Pemikiran. The Sultan Alauddin Sulaiman Shah Journal JSASS, 6(1), 144-153.

Siti Aisah Jusoh & Mohd Firdaus Che Yaacob (2021). Satu analisis pemikiran mantera pakaian diri Orang Asli di Kampung Sungai Rual, Jeli, Kelantan. International Journal Of Language Education And Applied Linguistics (IJEAL), Vol.11, Issue1,5–13.

Downloads

Published

2024-04-26

How to Cite

Taisin, J. @ N., Sintian, M., & Kiting, R. (2024). Nilai-Nilai Murni Keindahan Bahasa Dalam Rinait (Mantera) Masyarakat Kadazandusun Untuk Pendidikan Bahasa . PENDETA, 15(1), 71–80. https://doi.org/10.37134/pendeta.vol15.1.6.2024