تدريس النصوص الأدبية العربية في إندونيسيا: التحديات والحلول الاستراتيجية المثالية

Abstract

الملخص - الطريقة المستخدمة من قبل المعلم هي واحدة من الأسباب التي أدت إلى نجاح في عملية التعلم . وبالتالي فإن الأسلوب هو إحدى الركائز في التعليم. وقد ثبت أن وسيلة جيدة ومناسبة يمكن أن تساعد المعلمين في معالجة الثغرات في تنفيذ المناهج الدراسية ، ويمكن أيضا تسهيل الطلاب في فهم الموضوع، ويمكن الكشف عن نقاط الضعف في تعلم الطلاب النصوص الأدبية العربية ، ولذلك  يسعى على تحليل هذه المشكلات . وكذلك في تعليم  النصوص الأدبية العربية إلى الطلاب و  يجب على المعلمين أن يستخدموا الأساليب المناسبة في تدريسه ، حتى يتسنى للطلاب من السهل أن نفهم شرح المعلم. ولذلك اتخذ الباحث عنوان هذه الدراسة هو " طريقة تدريس النصوص الأدبية المثالية في اندونيسيا" مع الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو الكشف عن ما الأسلوب المناسبة ليتم تطبيقها في إندونيسيا في تدريس النصوص الأدبية.